专题:深度教学引领深度学习

  • 线上教学如何引领学生深度参与

    时间:2022-04-16 08:20:01 作者:会员上传

    线上教学如何引领学生深度参与线上教学,师生不能面对面交流,其亲和度、带入感明显降低。如果不注重学生参与形式的设计,引导学生深度融入课堂,线上教学对学生的吸附力就会明显低

  • 深度教学设计

    时间:2019-05-12 22:21:47 作者:会员上传

    《长亭送别》深度教学设计(第二课时) 课前设想: 《长亭送别》是一篇经典课文,教学内容主要有两点:崔莺莺形象的解读和王实甫“文采派”语言的品位。拟安排三课时,第一课时整体了解

  • 深度教学心得体会

    时间:2023-01-29 09:06:07 作者:会员上传

    深度教学心得体会 深度教学心得体会1 当今,随着社会发展和经济的腾飞猛进,信息技术在人们的学习、工作和交流中,已逐渐占据了主体地位,为人类各种能力的提高带来了更广阔的空间

  • 深度教学读书笔记

    时间:2019-05-13 13:59:24 作者:会员上传

    深度教学读书笔记要把文章的句号当成问号 北师大 王富仁 问题示例: 为什么从明天起做个幸福的人? 他今天不幸福吗? 你走,我不拦你。家里怎么办? 中间的句号换成逗号可以吗? 不巧

  • 深度学习(写写帮整理)

    时间:2019-05-13 23:27:58 作者:会员上传

    深度学习:让学生语文核心素养落地生根 纵观当下小学教育,依然存在一些问题:学科教学单一,教学模式化,知识碎片化,学习浅显化等等。尤其是语文学习,一篇一篇课文,一节一节语文课,学

  • 深度学习讲稿[五篇材料]

    时间:2019-05-14 17:27:55 作者:会员上传

    卷积神经网络是受灵长类动物视觉神经机制的启发而设计的一种具有深度学习能力的人工神经网络。卷积神经网络属于深度学习架构,其釆用了局部连接、权值共享和子釆样操作,使得需

  • 精准解读,深度学习★

    时间:2019-05-13 04:23:00 作者:会员上传

    精准解读,深度学习——部编本一下三、四单元解析 尊敬的各位领导、专家,老师们,大家上午好! 部编版教材已经使用了一个学期,老师们对于它编排的特点也已经大致了解,经过一个学期

  • 浅谈初中英语深度学习(推荐阅读)

    时间:2019-05-15 04:32:30 作者:会员上传

    浅谈初中英语深度学习新课程改革以来,课堂教学中的独白和灌输逐渐被“自主、合作、探究”等新型学习方式所取代,对话成为课堂教学的主旋律。新型学习方式是一种深度学习,深度

  • 深度心理学大全

    时间:2019-05-14 12:29:21 作者:会员上传

    深度心理学,因为太喜欢,转成自己日志吧!
    1、安慰一个哭泣的人,最好的方式不是说“不要哭”,而是说“你一定很痛苦吧,想哭就哭吧”,或者“我陪你一起哭”,这是“共情”。人类最高级别

  • 深度报道如何写

    时间:2019-05-14 06:01:51 作者:会员上传

    深度报道如何写 一、深度报道的涵义 深度报道是指完整反映重要新闻事件和社会问题,追踪其来龙去脉,揭示其实质意义和发展趋势的一种高层次的报道方式。 深度报道源于西方,在

  • 深度学习体会

    时间:2019-05-12 14:44:23 作者:会员上传

    2017年暑期教师培训心得体会 23号上午,一年一度的全员教师培训又如约而至了。马云鹏教授给我们进行了《深度学习的理解与教学设计》的专题报告,报告中主要提到了以下几个方面:1

  • 深度学习心得

    时间:2019-05-12 15:09:50 作者:会员上传

    《深度学习的内涵解读》心得体会 张莹 今年9月底,我们有幸听到了山东省泰安市实验学校著名的崔成林教授关于深度学习的讲座,讲座相当精彩,引人入胜,使我们受益匪浅! 崔教授从什

  • 深度营销

    时间:2019-05-15 06:32:48 作者:会员上传

    深度营销深度营销,就是以企业和顾客之间的深度沟通、认同为目标,从关心人的显性需求转向关心人的隐性需求的一种新型的、互动的、更加人性化的营销新模式、新观念。它要求让顾

  • 深度解析

    时间:2019-05-13 19:11:25 作者:会员上传

    述职报告 ----------深度:以老板的心态看问题; 以老板的思维谋发展; 案例一:某一批电芯投产35000PCS,最终有8672PCS低容。据技术部分析为面密度低于工艺设计要求15个点。深入

  • 深度沟通

    时间:2019-05-15 09:39:38 作者:会员上传

    沟通从心开始 我们从出生到成长,无时无刻不在和别人进行着沟通。那么沟通是什么?每个人对沟通的理解是不一样的。一、沟通的定义 沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情

  • oclhashcat深度高级教学

    时间:2019-05-15 02:05:44 作者:会员上传

    论坛上最为人熟知的跑包软件是ewsa,其次为oclhashcat-plus,两者各有千秋,论坛上有不少教学贴,但是围绕oclhashcat-plus的都是入门级的教学,所以决定码字分享一点oclhash-plus的使

  • 读《深度教学》有感大全

    时间:2019-05-15 06:58:16 作者:会员上传

    笃行、善思 ——读《深度教学》有感 一个暑假,一本书。书中,基于作者的教研员的角度,谈了很多课例,并且用对比的方法,提出了自己的想法,很朴实,也让我很有启发。虽然很多的课例都是

  • 小学数学“深度学习”心得体会

    时间:2019-05-12 15:08:06 作者:会员上传

    小学数学“深度学习”教学研讨暨名师大课堂活动心得体会 真武小学 姜阳 我有幸参加了为期两天的。在这短短的两天内, 我观摩了8位优秀老师的示范课,从中获得了不少的教学经验