专题：诗歌写作课教案
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诗歌写作教案
《诗歌写作》教案 一、教学设计理念 诗歌是诱人的玫瑰，大家都喜欢诗，但真正认识诗的同学就少，知道怎样写诗的同学则少之又少，所以要将诗歌仿写教学设计得通俗易懂，可触可摸可感，在
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写作课教案（合集）
A teaching plan of writing 蜀河中学吴相珍 Teaching aims: 1. Get students to master the structure of point contrast composition. 2. Make students write a point c
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《写作课》教案
《写作课》教案 —— 一件难忘的事 教师：王萱 一、 教学目标： 1、 了解作文体裁； 2、 了解写事类记叙文的写作方法； 3、 了解如何将事件写得精彩、详细。 二、 教学重点： 1、了
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写作课教案
小学作文课教案（一） 教学目的：让学生了解什么是作文，如何爱上写作文，了解描写方法 教学重点：观察事物的主要特征 课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整 教学内容及步骤： 1、开
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写作课教案
写作3 授课时间：18周 学时：每周4学时 一、 教学目标与要求 在大一写作课的基础上，保持其科学性、延续性、稳定性，形成写作课的教学体系，培养学生逐步掌握并写出舞台剧本或影视剧
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诗歌写作教案（5篇）
诗歌写作 教学目标 1、借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。 2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 3、展开联想和想象创造悠远意境
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高中英语写作课教案
Task based writing—How to describe a person I. Teaching objectives: Students will be able to: 1. Learn how to write a short passage of a great man. 2. Get so
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应用写作课教案
应用写作课教案 基础部中文教研室 孙杰 第一章 应用写作概述 第一节 应用文的概念、特点及其分类 教学目的：掌握应用文的概念、特点及其种类知识。教学重点：1、应用文的概念 2
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高中英语写作课教案[模版]
Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship 高中英语写作课教案 Teaching Aims 1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.
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写作评改课教案
写作评改课教学设计王娜一．教学目标：1．认知目标：了解这次作文的评改标准，学习评改方法。2．能力目标：掌握赏析、评改作文的方法，学会欣赏作品。3．人文目标：让学生在评改的过程中体会成
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写作指导课教案
单元整个教学之写作指导课简案 教学目标： 1．在单元教学的基础上让学生深入挖掘课文的中心，获得不同层次的立意。 2．以读促写，通过阅读来获得写作的方法指导，以促进学生个人的写作
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写作课教案（5篇）
习作内容 ：1.学习写建议书。 课时安排：2习作要求] 1、仔细观察周围的情况，如周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。 2、格式正确，内容清楚具体。 课时安排
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诗歌鉴赏讲评课教案
诗歌鉴赏讲评课教案 一，教学目标：提高学生自主鉴赏诗歌的能力；纠正错题，找准错因，掌握诗歌鉴赏题的做题方法和做题技巧，提高学生的文学鉴赏能力。 二，教学重点：通过得分率低题目的讲
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诗歌：春天教案及说课
诗歌春天 活动目标： 1．在回忆的过程中，进一步了解春天的特征，理解诗歌内容。 2．理解诗歌中的比喻手法，感受诗歌中优美的意境 3．运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。 活动准备：
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写作课教案（共五则）
第一课 我的朋友——李明 教学目标 （一）课程介绍，介绍课程的主要特色及课堂操作注意事项。（二）范文阅读与感悟，把握人物介绍的角度。 （三）范文分析，熟悉范文内容，把握范文写作思路，掌握
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高三英语写作课教案
高三英语写作课教案 课题：看图书面表达（Writing A Story） 教学目的：教会学生如何用英语描写一个过去的故事。 教学重点：引导学生先仔细观察所给图片，掌握故事的中心意思。然后 依
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汉语写作课教案（合集5篇）
汉语写作课教案教材：
学时：4学时（每学时45分钟）
本科基本情况分析及教学重点：
1. 本科写作技能的训练重点是自我介绍和写邮件。写作知识：自我介绍的方式和写邮件的格式及如何正确 -
读课文学写作教案
读课文，学写作教案：“分列式”结构模式写作训练系列之一
——分列项的构想训练单位：栗源中学
制作：高忠勇
教学目标：赏经典：明白什么是“分列式”写作方法
学经典：学习用“分列式”
