专题：生活好比作文写作
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写作来源于生活
写作来源于生活 广东省梅州市丰顺县上八乡学校 陈文珍 生活是写作的唯一源泉。我们学生并不缺乏生活，但是作文时常常为“无米下锅”，即无话可说，无事可叙，无情可抒而发愁。生活
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中考写作：如何把生活引入作文
中考写作：如何把生活引入作文
文章作者：张艳梅 来源：语文报中考版第３３期 2011-10-12 14:30:34
主持人语：
“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”相信不少同学害怕作文，就是因为它和 -
写作来源于生活（最终版）
作文是什么，作文其实就是生活，有血有肉的生活，不是追求发表，而是因为生活，有感而发，为什么不让他们快乐地写作呢？为什么不让他们写自己真实的生活呢？ 是的，教师不能盲目地追求表面的
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雅思写作：讨论生活
雅思写作范文：讨论生活http://qd.xhd.cnDiscuss类作文是雅思大作文的经典题型，这类题型涉及范围广，所以这类题型很受欢迎，那么关于这种像生活的模糊的话题，我们该如何Discuss，现在
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生活是写作本源
一、背景小学教育是基础教育，小学语文教育是基础的基础，而作文教学是语文教育中的重中之重。孩子们识字、学句、分析段落的最终目的就是为了提高写作水平。如何运用手中的笔把
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生活——写作的源泉
生活——写作的源泉
邱天玉
很多同学存在这样的疑问：老师总是鼓励我们写自己最熟悉的人和事，我们大部分时间都身处学校和家庭之中，生活圈子太狭窄了，接触了解的人和事十分有限，针 -
感悟生活,用心写作
感悟生活，用心写作 摘要：为何我们的学生总是那样的害怕写作；为何我们的学生写出来的东西总给人一种虚假的感觉，内容空洞，言之无物；为何我们学生习作的语言总是那样的干瘪晦涩；那是
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生活的感触,写作的翅膀
生动的生活，写作的翅膀 摘要：作文是生活的再现、反映和创造，没有丰富的生活，就没有内容丰富的作文。我们在作文教学中必须着重引导学生留心观察和用心体验周围世界和现实生活，通
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课余生活写作[精选多篇]
我们的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。有_________________________________，其中我最喜欢的是______________。
一、写作技法指导：
1、回忆生活确定材料。
同学们的课余生活 -
2013年读书写作生活总结
2013年读书写作生活总结周春华转眼2013年又要过去了，对照年初的读书写作规划发现，计划总是不如变化快，首先回顾原来的计划：
从2013年开始，每年读书不下60本，写200篇以上原创教学日 -
《绿色生活》写作指导及例文大全
2010江苏高考作文《绿色生活》写作指导及例文 江苏省淮州中学 韩维加 (2010·高考江苏卷)绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与
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写作来源于真实的生活
摘要：生活是写作的源泉，源头盛而文不竭，所以，我们应让学生注意积累生活素材。 关键词：写作能力 语文素养 走进生活 真情实感 著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源
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写作与生活的关系
谈谈写作与生活真实的关系 我们都知道文学源于生活但又高于生活。我们如何把生活中的感受变成文学？而我们平时的写作素材又是从哪里来的？写作与生活又有什么样的关系呢？要回答
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写作 从生活中学习写作
课题：第一单元写作《从生活中学习写作》 活动目标： 1、通过本节课的训练，要学会怎样捕捉灵感，找写作素材。 2、抓住素材，学会观察生活、感受生活。 3.培养学生搜集、归纳整理、分
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从生活中学习写作
从生活中学习写作
一、导入
同学们请拿出一张纸来，你们猜猜老师要让你们拿纸做什
么？预设（ 听写、默写、写作文、做手工等）同学们的回答都和我们的学习生活息息相关，这也正好和我 -
从生活中学习写作
从生活中学习写作小学生作文，无非是“我手写我心”。而学生生活就如同无风也会三尺浪的大海，不时地会激起澎湃的浪花。在学习生活中有成功难免也会有挫折，在课余生活中有开心不
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写作素材源于生活,源于自然
写作素材源于生活,源于自然 作文教学一直是语文教学的重头戏，同时也就不可避免的成为语文学科中一块难啃的硬骨头。《课程标准》提出“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生
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从生活中学习写作
《从生活中学习写作》教案
七年级上册第一单元教学目标：1.引导学生细致观察生活，培养学生观察生活的能力。
2.学会从生活中寻找素材，表达自己的体验和感悟。
3.再现亲人令自己
