专题：书面语沟通训练活动课
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书面语
1：（给领导的情况汇报）
关于„„的情况汇报
„„领导现将我国学术科研问题汇报如下，请参阅：
一， 存在问题
当前我国科研研究存在问题严重，表现在：
第一，学术造假现象频发。教师和学生 -
沟通训练
案例七：沟通训练
某管理咨询公司在一次管理培训课程上做了如下练习：
培训师首先将学员分成多个小组，每组6-8人。要求各小组选出一名“董事
长”，董事长任命一名经理。游戏规则 -
沟通训练
《沟通训练》复习及训练指导 沟通训练》第一部分 考核说明 沟通训练课程是江苏城市职业学院的一门实践类课程， 其目的是培养学生具备必要的沟 通理论，熟悉有效沟通的技巧、步
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广州话书面语（本站推荐）
粤语书面常用字 粤语, 常用字 参考使用: 五笔 拼音 乜（nnv、mie，2）=什么；例如： 你有乜？=你有什么？ 廿（aghg、nian，4）=＜数＞二十 卅（gkk、sa，4）=＜数＞三十 冇（dmb、mao，4）=没有；例如： 有冇钱？=有没有钱
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政工常用书面语
政工写作材料套话，积累板 来源： 马健的日志
1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证后盾）、为契机、为总揽、为抓手、 -
口语与书面语
口语与书面语 口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言，书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。 口语，也叫做“口头语”，是口
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沟通训练活动设计
沟通训练活动设计活动名称艺术治疗——沟通训练类别社交技能训练团体成员名单治疗师 学员 治疗目标1.通过有声与无声的互动，让学员明白沟通方式和方法的多样性。 2.通过手掌
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拓展训练沟通心得体会
拓展训练沟通心得体会1 20xx年xx月xx日，我参加了单位组织的“组织沟通与高效执行”拓展训练活动，通过这次活动，我深刻理解了什么叫做“团队”，回顾拓展训练的全过程，历历在目，在
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《学会沟通》心理活动课设计教案
《学会沟通》心理活动课设计教案 一、活动理念 沟通是一门艺术，它对学生的人生发展有着非常重要的作用。初中生的心理还不够成熟，加上独生子女家庭教育的弊端，孩子往往容易以自
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会与父母沟通活动课教学设计[范文模版]
会与父母沟通活动课教学设计 2010-08-31 18:22:20| 分类： 教学设计 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅一、活动目标： 1、了解家庭成员之间的交流沟通对家庭和谐、幸福的重要性；
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学会沟通心理活动课教案（5篇范文）
学会沟通，让心靠近徐亚军 【教学理念】 初中生的心理还不够成熟，往往容易以自我为中心，使得他们在人际沟通方面不善于换位思考，更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心情，从而
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学会沟通德育活动课 教学设计
“学会沟通，学会交流”德育活动课教学设计 穆棱市第一中学吴晓冬 【活动目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【活动构思】讲授、游戏活动、故事、真情告白、
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记忆训练游戏(活动课)上
记忆训练游戏(活动课)上 活动目标： 态度目标： 通过游戏活动，开阔学生的思路，激发学生勤于思考、勇于探索的科学精神，形成主动与他人合作、交流、共同分享成果的科学态度，提高记
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高中书面语大全[共5篇]
描写人的品质：平易近人宽宏大度 冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博
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平面广告思维训练与沟通
平面广告思维训练与沟通关于这个课题的背景：人们经过了从图形向象形文字然后到抽象文字符号的进化，如今仿佛厌倦了，又回到了读图的时代。这的确是一个读图的时代，也是一个眼球经
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医患沟通训练心得（合集五篇）
医患沟通训练心得 姓名：胡靖学号：201250215149 班级：2012级中医1班 医患沟通课上进行了三次医患沟通训练，虽然训练的时间很短，但让我有了一些心得体会，发现了自己很多的不足，给自
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一年级数学思维训练活动课教案
一年级数学思维训练活动课教案 万航渡路小学 周毅 课题：折折想想画画 教学目标：让学生动手操作，折叠图形，从不同的方向观察事物，使学生初步感知对称的思想，提高学生观察能力。 教
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第二节___口语和书面语的差异
第二节 口语和书面语的差异 口语和书面语是矛盾的统一体，在写作中，如何准确把握口语和书面语之间的差异，如何把口语转换成书面语，是写作者面临的一个大问题。从语言的角度讲，口语
