专题：数学教学的多维解读
-
“3＋N”多维成长课堂模式数学解读
高码头镇第一小学高效课堂“3＋N”多维成长课堂教学模式解读（数学学科）“3＋N”多维成长课堂教学模式是我校在高效课堂教学模式基础上，由中心校领导带领学校年轻教师一起独创的改进
-
马克思文化观的多维解读
马克思文化观的多维解读 [摘要] 马克思的文化观是辩证的文化观， 而辩证的文化观必然是多维和多义的开放系统。无论是关于文化本质还是文化和经济关系， 我们都应该从一个多维的
-
热点素材多维解读(已发表)
热点素材多维解读“破烂王”徒手接住坠楼人5月26日深夜，在烟台以收废品为生的蒋兴保徒手接住了从着火的四楼坠下的邻居，邻居于先生只是受了点皮外伤，而救人的蒋兴保则因左内踝
-
古典诗词鉴赏教学中秋意象文化的多维解读
第4期 天津市教科院学报 No. 4 2007 年 8 月 Journal of Tianjin Academy of Educational Science Au g. 2007 【教师论坛】 古典诗词鉴赏教学中 秋意象文化的多维解
-
多维视角解读,创新古诗词教学(无棣卢兰英)
多维视角解读，创新古诗词教学 山东省无棣县第三实验学校 卢兰英 古诗词是我们宝贵的文化遗产，既传播了文化，又可以陶冶情操。但据笔者了解，广大语文老师对古诗词教学一直缺少应
-
多维世界观
多维世界观
人们总是再想想存在穿越时空，以及可以通过穿越时空去阅读甚至改变时空之前的世界，但是人们又确信那个世界只能阅读而不能去改变，以影响此时间段以后人们会跟随这个 -
多维小结
“多维游戏区——婴儿护理中心”学期小结
周晓霞
游戏是幼儿最感兴趣的活动，从游戏中可反映出一个人的能力及观察事物的细致能力，同时也可锻炼人的各方面的能力。本学期，我带领 -
材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及
材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及范文 材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩
-
材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读
材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。
-
从多维的视角评价数学课堂教学
從多維的視角評價數學課堂教學 作者：潘 銘 新課程宣導發展性評價，保護學生的自尊心、自信心，關注個體的處境與需要，注重發展和變化的過程。那麼，在課堂教學的評價過程中要認真觀
-
2014高考语文作文素材“大师的情怀”素材多维解读
2014高考语文作文素材“大师的情怀”素材多维解读 【素材一】中国建筑师王澍：让自己沉寂10年 2012年2月27日，中国建筑师王澍荣获2012年建筑界的“诺贝尔奖” 普利兹克建筑奖—
-
2014年高考最新作文素材多维解读及运用指导十则
2014年高考最新作文素材多维解读及运用指导十则 一、“人民罚单”凸显公车监管缺失 【素材展示】 2013年1月3日，湖南长沙网友刘先生在一辆涉嫌违章停车的警车上拍到一张手写
-
多维眼镜横幅标语大全
眼镜是镶嵌在框架内的透镜镜片，戴在眼睛前方，以改善视力、保护眼睛或作装饰用途。镜可矫正多种视力问题，包括近视、远视、散光、老花或斜视等。下面，小编为大家分享多维眼镜横幅
-
2011数学教材解读精选
2011数学教材解读精选一、编排指导想 北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材，教材注重从学生的生活经验出发，密切数学与生活的联系，强调学生的主体地位，要求创设宽松和谐
-
语文教学中的多维互动学习方法
语文教学中的多维互动学习方法 ——“提前预习、以学定教、当堂训练” 李启盛 在教学过程中，能否让学生学好，关键在于教学过程中各个环节的密切衔接。好的教学方法能够保证教
-
团队引领，多维互动教学模式探究
团队引领，多维互动教学模式探究随着互联网技术飞速发展，动漫，游戏行业得到了飞速的发展，为了适应高速发展游戏动画行业的人才需求，目前，国内多所高职院校均开办有游戏、动画、数字
-
多维互动作文教学的三个范式
多维互动作文教学的三个范式
（315100）浙江省宁波中学纪勇
地址：浙江省宁波市高教园区学府路61号2004年秋季开始，我们进行多维互动作文教学实践与研究，取得了一些经验和实际效果，现 -
议论文多维思维训练
议论文多维思维训练 议论文多维思维训练 一、理论训练 第一步、全面扫荡 分别使用下面五种关系对论题进行“扫荡”式论证：因果关系、所属关系、递进关系、并列关系、对立关系
