专题：收获幸福的教育
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收获幸福的教育读后感
读《收获幸福的教育》有感 清明节期间,有幸拜读了美国瑞克·玻斯纳的《收获幸福的教育——一所从不考试的公立学校》一书,该书向我们介绍了美国科罗拉多州杰弗森郡开明学校
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享受教育收获幸福演讲稿
享受教育，收获幸福 我总认为当社会上大力提倡某种东西的时候正是它缺失的时候，比如我们说要关爱农民工，那是因为农民工的生活确实很悲惨，而我们只享受着他们的劳动成果却从没有
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收获幸福
收获幸福
《西安事变》的教学正在进行。在学生了解了有关事变的前后经过、缘由之后，我突然抛出一个“重型炮弹”：蒋介石该不该杀？一石激起千层浪。有学生说“该杀”，因为他制造 -
收获幸福——班主任教育叙事故事
让爱永驻教师心中 鹤立林业局中心小学教师：崔玉生 教师的爱心是成功教育的原动力，这话一点不假。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮
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在教育中收获幸福（5篇）
在教育中收获幸福
上传: 林玉英更新时间：2013-1-8 20:14:30
1、在孩子的成长与进步中体验幸福
对教师而言，幸福的感觉不但来自于自身，还来自于学生的成长。教育是一项充满激情 -
收获幸福——班主任教育叙事故事
收获幸福——教育叙事故事
今天在逛街的时候偶遇自己刚毕业后所带的第一届学生中的赵某某的家长。那位家长见到我非常高兴且热情，老远就喊我：“闫老师，您逛街呢！”当时，见到他，我 -
收获着幸福
收获着幸福在远程研修里，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是这里是我充
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辛勤耕耘, 收获幸福
辛勤耕耘, 收获幸福 一位教育家说过“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”刚参加教育工作时，我和学生一样梳着两条小辫儿，下
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《辛勤耕耘,收获幸福》
辛勤耕耘 收获幸福 时光荏苒，我从事班主任管理工作已有十余年，从初当班主任时的惶惑，到独立承担班级管理工作，我既体会到班主任工作的艰辛，也感受到苦寒梅花带来的丝丝清香。在
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默默耕耘 收获幸福
默默耕耘 收获幸福 ——支教教师成长小故事 新县啟福小学匡元梅 来沙窝支教即将一年，我的支教生活即将画上句号，回首这一年一路走来，收获与感慨颇多。 下乡支教是我之前没想过
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辛勤耕耘幸福收获
辛勤耕耘 幸福收获
——记乐亭县第一实验小学语文教师肖焕民在乐亭县第一实验小学中有一位教师，他竟能从出版社编纂的教材中发现问题，提出了建议，并被教材主编采纳，从而修改了冀 -
分享成长收获幸福
分享成长收获幸福 ——“十二五”中小学教师专业发展90学时集中培训组班拾掇临安市教师进修学校朱小华 怎样调动培训学员主动参与培训的积极性？我认为学员对培训的高度投入缘
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付出收获幸福
付出收获幸福
时间过得真快，转眼半个学期过去了。回想刚接三一班的情景历历在目，从高年级下来接手三年级，看到孩子这么小，不会听课，又不懂事，心中不免有些惶恐不安。 记得刚接班时 -
感受生本教育 收获幸福课堂
感受生本教育 收获幸福课堂 “生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。生本课堂首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环
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我的教育叙事故事——收获幸福
教育叙事故事——收获幸福 今天在逛街的时候偶遇自己刚毕业后所带的第一届学生中的赵某某的家长。那位家长见到我非常高兴且热情，老远就喊我：“王老师，您逛街呢！”当时，见到他，我
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付出真心.收获幸福
付出真心·收获快乐
——记2013年国庆假期同行聚会培训、交流与沟通有感！
在桂花盛开香飘满园之时；在金秋农忙喜悦收获之季；在十一假日喜庆国庆之际，你也许带着全家走在旅游的路 -
播种理解 收获幸福
播种理解 收获幸福 通山县实验小学：徐 琳 陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里出发的，才能打到心的深处。”唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重和理解，我们才
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收获幸福_初二作文
收获幸福_初二作文 “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每当唱起这首耳熟能详的歌谣时，不禁让我回想起曾经发生在大草原上的一段经历，这件事让我感受到了人间的真情，收获到
