专题：说话训练教学案例
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《和汉字说话》教学案例
和汉字说话 ——集中识字教学研究分析 四川省成都市大邑县北街小学 彭艳艳 028-88925903 摘要：汉字是极富有文化的一种文字，要让我们的识字教学充满情趣不能仅仅靠识字游戏等
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普通话说话训练
课 题：《孤独之旅》 课 时：一课时 学习目标： 1、理解小说内容，感受杜小康所经历的“孤独”； 2、理解环境描写对塑造人物、表现主题的作用。 重、难点：理解作品中主人公“长大了，坚
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服从权威!(说话训练)
服从权威 大家好:今天我要讲的话题是：服从权威 让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是
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说话训练活动方案
说话训练活动方案 渑池县尚德小学 二〇一五年三月 说话训练活动方案 小学阶段是训练学生口语表达能力的最佳时期，是学生获得语感，领悟语言，积累语言，运用语言，发展思维的良好时
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1说话训练题
说话训练题 1、我的爱好 我的爱好很多，比如说骑车，画画，看书等。但是我最喜欢的还是画画，两三岁时我就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起，我开始系统的学习画画至今
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初三英语口语简短说话训练
1. 你叫李华，英语口语很好，应邀向一位外国朋
友介绍你的朋友的情况。 中文名、英文名：张玲、Mary 外形特征：个矮，圆脸，大眼睛 喜好：旅游，阅读，交朋友 大家评价：乐于助人 你的评价：？
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四 说话技能训练修改版
《教师口语》备课笔记 四 说话技能训练 第一节 30篇命题说话的基本技巧 一、什么是命题说话 所谓命题作文，是指应试人用PSC指定的话题，按要求连续说一段话。 命题作文的主要测
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一年级语文教学中的说话训练
一年级语文教学中的说话训练 日期：2008-12-19 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 一年级语文课堂教学中的说话训练 在刚接触一年级语文教学课堂中，我常常能碰到这样的状况：
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普通话口语训练教学案例专题
教案 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握普通话的学习方法教学重点: 掌握普通话的学习方法 教学时数: 2课时 一、普通话的定义: 以
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作文训练的教学案例
作文训练的教学案例 作文训练的教学案例写最熟悉、最动情的东西。 一节课。 1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义； 2．要写具体，写出情意。 1．指导阅读教材，抓住内容要点。 2．组织讨
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听说训练教学案例（五篇）
Never say never ，I believe I can fly ----听说训练教学案例 教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构。好的教法是开展好教一、 背景 学活动的基本保证，我
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英语口语训练教学案例（推荐阅读）
英语口语训练教学案例 ----漠河县立人学校 万春梅 一、 受试对象：初三（3）班全体学生 二、受试对象基本情况： 英语学习成绩比同年级其他班级优秀。学生学习兴趣较浓厚，乐意接受新
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“会说话的交通标志”教学案例5篇
“会说话的交通标志”教学案例 智力落后学生的成长发展是一个对社会的适应过程，他们处于独立和半独立于社会的“生存状态”。学生一旦走出课堂，走进社会后，他们无法运用自己在
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加强语言训练提高说话能力
第十三届全市基础教育改革征文大赛 论文类型：小学语文 加强语言训练 提高说话能力 摘要：说话是人们生活和学习交流的重要手段。《语文新课程标准》明确指出“学生要学会与别人
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 河北省青县实验小学 秦杰 一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事。 小学习作教学从什么阶段起步？采用什么教学方法起步？在经
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 一年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持，教师应有目的的创设情境，激发兴趣，带领学生走进生活，体验生活的乐趣，开展丰富多彩的活动，这
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小学说话写话训练
作文是什么呢？就是用书面语言叙述一件事情、表达观点、让人了解自己的一种感受，孩子一般从中、高年级就必须学习写作文，也就是学习写一件事情，写一个人、或者表达自己的想法和心
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一年级看图说话训练及：乐于助人
一年级看图说话训练及范文：乐于助人 问题设置一： 走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子； 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、
