专题：四年级下册句式训练
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句式训练
句式训练 一、将下列陈述句改为反问句例： 例：浏览了长城，我受到了教育。 浏览了长城，我怎能不受到教育呢？ 1、读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。2、这里的工作这么重要
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句式训练 2
句式训练
1、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（双重否定句改成陈述句）
2、我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。（缩句） 3、我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古 -
句式训练（五篇）
句式训练 设问句： 如果你独自驾走环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”《走遍天下书为侣》 比喻
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基本句式训练
基本句式训练 一、基本句 1、谁（什么）是什么 2、谁（什么）有什么 3、谁（什么）干什么 4、谁（什么）怎么样 二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词 三、三素句、四素句、五素句 句子训练一
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三年级各种句式训练
句子训练 班级 姓名 一、按要求写句子 1. 小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。（改“被”字句） 2.同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改“被”字句） 3.老师把古老的铜钟挂在大
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11 部编版四年级下册语文专项训练-句式练习
11句式练习班级姓名得分一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分)时间：40分钟满分：100分A．疑问句B．祈使句C．感叹句D．陈述句E．反问句F．设问句1．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。2．它
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四年级句式练习
一、 修改病句。
1、这是一个脸色苍白的年轻人。
2、小华把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
3、如果不让他干活儿，他因此不会吃饭。
4、昨天下午，我们在公园玩了一天。
5我 -
四年级下册复习《句式改写》教学设计
四年级下册复习《句式改写》教学设计 以口小学 唐正玲 学习内容：人教版四年级语文下册。 学习目标： 1、通过回顾与思考学会扩句、缩句、被字句、把字句的改写。 2、通过练习掌
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五上句式训练
一．关联词举例。 并列关系 既„„又„„ 既„„也„„ 递进关系 不但„„而且„„不仅„„而且„„ 不仅„„还„„不但„„还„„ 尚且„„更何况„„ 选择关系与其„„
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四年级数学下册单元训练（模版）
四年级数学下册单元训练（5）-三角形 学生姓名辅导老师 易先友 一、用心选一选。 1、一个三角形有（ ）条高。 A、1 B、3 C、无数 2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角
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四年级下册计算题专项训练
四年级下册计算题专项训练
一、直接写出得数：
2.7+6.3=0.58+3.5=6-2.2=5.6-2.8=0.25×10=25×12=6.68-2.1=6.38+5.62=3.92-0.9=100×2.003=62÷10=123.5÷100=5.5+2.81+4.5=2 -
人教版小学语文四年级下册句式转换练习
陈述句改反问句 1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能
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四年级下册语文阅读训练5（定稿）
四年级下册语文阅读训练 姓名吕佳宸 母亲的目光 做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情„„看着看着，
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12 部编版二年级下册语文专项训练-句式训练
12句式训练班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、连词成句，并加上合适的标点符号。(15分)1．我们是秋天喜欢的最季节2．彩虹天空中像一座桥挂在3．从挣脱灵巧地出来它茧子里二、把句
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句式仿写专题训练50题(之一)
句式仿写专题训练50题（之一） 1、 下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改造成一个连贯的排比句。 （1）青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。（李大钊） （2）青春是不耐久藏的珍宝。（莎士比亚）
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作文训练之巧用修辞和句式（合集）
巧用修辞和句式 写作导引
一、巧用修辞
“言之无文，行而不远”。修辞无疑是使语言有文采的重要手段，善用修辞，文章就会显得内容丰赡，气势充沛，辞采华茂，形象富丽。
精妙贴切的比喻 -
苏教版二年级下册句式练习
一、照样子，写词语。
1.金灿灿（ABB）
2.快快乐乐（AABB）
3.小松树越长越高。
高粱越越。二、把下面的句子补充完整。
1.山野就是。
2.“仙桃石”好像
三、照样子写句子。
例：王磊是 -
四年级下册语文课外阅读理解训练题
四年级下册语文课外阅读理解训练题(每天一练）
一、阅读短文，完成练习（33分）
美丽 微风 这时 也许 星星
传来 太阳 好像 歌唱 月亮
数不清的在空中闪烁着，皎洁的把大地照得像白天
