专题:三极管识别与检测
-
三极管的识别与检测方法
三极管的识别与检测方法(2) 课型:理论+实践 教学目标 1、熟悉三极管外形,图形符号和文字符号; 2、了解三极管的种类与特点; 3、了解三极管的特性与参数; 4、掌握常用三极管的命名方
-
实验二 二极管和三极管的识别与检测实验报告
实验二二极管和三极管的识别与检测 一、实验目的 1.熟悉晶体二极管、三极管的外形及引脚识别方法。 2.熟悉半导体二极管和三极管的类别、型号及主要性能参数。 3.掌握用万用
-
《电容、二极管、三极管的识别与检测》实训教案(共5则范文)
电容、二极管、三极管的识别与检测 一、实训目的和任务 1、了解电容、二极管、三极管的类型、外观和相关标识 2、掌握用万用表检测二极管的极性 3、掌握用万用表判别三极管
-
如何检测识别新购数码单反相机
如何检测识别新购数码单反相机
在店内选择时
1 检查包装:完整无缺的包装并不保证里面的相机毫无问题;但明显破旧的包装,或没有说明书、保用证等,却显示相机可能有问题,最好留心。 -
电子元器件识别与检测实习报告
电子元器件识别与检测实习报告 一实习目的 随着电子技术及其应用领域的迅速发展,元器件种类日益增多,学习和掌握常用元器件的性能、用途方法,对提高电气设备的装配质量及可靠性
-
晶体三极管与场效应管的识别与检测教案.
晶体三极管与场效应管的识别与检测 一、教学目标: 通过本小节的学习,让学生掌握晶体三极管与场效应管(MOS)的识别与检测 二、教学重点、难点: 晶体三极管与场效应管(MOS)的识别与
-
三极管说课稿(定稿)
《晶体三极管的测试》说课稿 一、说教材 (一)教材分析 《晶体三极管的测试》是中国劳动社会保障出版社出版的《电工学》第六章第三节《晶体三极管》中的内容。本节是《常用半
-
基于特征匹配的水下目标检测与识别
龙源期刊网 http://.cn
基于特征匹配的水下目标检测与识别 作者:刘丽仙 焦淑红 陈涛
来源:《现代电子技术》2011年第04期 -
半导体三极管教案
半导体三极管 学科:电子技术基础 班级:11秋电子技术应用9班 教师:胡明锋 授课类型:讲授 课时:一课时 一、教学目标: 知识目标 识记半导体三极管的定义、掌握三极管的结构、分类和
-
单向晶闸管的引脚识别与检测(教学设计)
单向晶闸管的引脚识别 张洁瑾 嘉兴技师学院 【课题】项目九 晶闸管的识别与检测【课时】2节 【选用教材】 本堂课采用高等教育出版社出版的《电子元器件与电路基础》一书。
-
实训项目六 常用电容器的识别与检测
【课题名称】 实训项目六常用电容器的识别与检测 【课时安排】 1课时(45分钟) 【教学目标】 1.能识别常用电容器。 2.学会电解电容器极性的判别。 3.学会用万用表的电阻挡判别较
-
三极管放大电路实验报告(大全)
三极管放大电路 1 、问题简述:要求设计一放大电路,电路部分参数及要求如下:( 1 )信号源电压幅值:0.5V ; ( 2 )信号源内阻:50kohm ; ( 3 )电路总增益:2 倍; ( 4 )总功耗:小于 30mW ; ( 5 )增益不平
-
三极管原理全总结
1、三极管的正偏与反偏:给PN结加的电压和PN结的允许电流方向一致的叫正偏,否则就是反偏。即当P区(阳极)电位高于N区电位时就是正偏,反之就是反偏。例如NPN型三极管,位于放大区时,Uc
-
三极管的作用总结
新晨阳电子有限公司 三极管的作用总结 提及三极管,我们马上就可以想到它可以放大电流,电流由基极流至集电极的过程中,便不知不觉的被放大了β倍。那么贴片三极管仅起到电流放大
-
三极管基本认识(教案)
【教学内容】 晶体三极管教案 本课学习的是“中等职业教育规划教材”电子工业出版《电子技术基础》的第一章第三节的第一部分内容。这节课内容包括三极管的结构,三极管的类
-
三极管的伏安特性曲线教案(定稿)
三极管的伏安特性曲线 教学目的:1、了解三极管的输入、输出特性曲线。2、掌握三极管的输特性和工作状态的判别。 教学重点:1、三级管的输出特性。 2、三级管的三种工作状态的
-
13职业危险因素识别、检测和管理制度
职业危害因素识别、检测和管理制度
1.目的
为提高对本单位工作场所职业病危害因素识别能力,有效控制工作场所职业病危害因素的浓度(强度),确保其符合国家职业接触限值要求,以达到 -
REACH无线射频识别质量检测报告 无线射频识别质量检测报告
REACH无线射频识别质量检测报告 无线射频识别质量检测报告京诚检测机构(BJT)是具有第三方公正地位的独立检验机构,在产品检测与认证服务领域已有超过十年的丰富经验,是集电磁