专题：三角函数必修4教案
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高一数学必修4三角函数教案j（本站推荐）
1.6三角函数模型的简单应用 学习目标： 1、通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法； 2、体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程； 3、体会三
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高中数学必修4 三角函数知识点小结
一、见“给角求值”问题，运用“新兴”诱导公式
一步到位转换到区间（-90º，90º）的公式.
1.sin(kπ+α)=(-1)ksinα(k∈Z)；2. cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z)；
3. tan(kπ+α)=(-1)k -
必修4第一章三角函数简单教学设计解读
必修4第一章三角函数简单教学设计 苍南中学 薛祖坚 1.1.1任意角 教学目标：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角；并进而
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必修4公开课教案
劝 学 九台一中杨乃柱 2012.3.27 1年6班 教学目的 一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个
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高中政治必修4教案
活与哲学全册教案 第一课 美好生活的向导 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记哲学的含义世界观和方法论的含义哲学与世界观的关系哲学与方法论的关系 ◇理解
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三角函数教案
三角函数 1教学目标 ⑴: 使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形 ⑵: 通过综合运用勾股定理，直角三角形
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高中数学1.4 三角函数的图象与性质 教案4人教版必修4
三角函数的图象与性质一、知识网络 二、高考考点 （一）三角函数的性质 1、三角函数的定义域，值域或最值问题； 2、三角函数的奇偶性及单调性问题；常见题型为：三角函数为奇函数（或偶函
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2012高一数学教案人教A版必修4：第一章三角函数复习
第一章三角函数复习(一) 教学目的 【过程与方法】 一、知识结构：任意角与弧度制：单位圆任意角的三角函数三角函数线；三角函数的图象和性质三角函数线模型的简单应用二、知识要
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高中数学必修4示范课教案
高中数学必修4示范课教案 课题：1.4.2正弦、余弦函数的性质(二) 教学目的： 知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性； 能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，
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三角函数教案及反思
课题：三角函数的诱导公式（一） 教者：王永涛（宁县四中） 教学目标：1.知识与技能：借助单位圆，推导出诱导公式，能正确运用诱导公式 将任意角的三角函数化为锐角的三角函数，掌握有关三角函数
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三角函数的教案
三角函数的教案1一、案例实施背景本节课是九年级解直角三角形讲完后的一节复习课二、本章的课标要求：1、通过实例锐角三角函数(sinA、cosA、tanA)2、知道特殊角的三角函数值3
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反三角函数(教案)
第4节 反三角函数（2课时） 第1课时 [教材分析]：反三角函数的重点是概念，关键是反三角函数与三角函数之间的联系与区别。内容上，自然是定义和函数性质、图象；教学方法上，着重强调类
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三角函数线教案
三角函数线及其应用 教学目标 1．使学生理解并掌握三角函数线的作法，能利用三角函数线解决一些简单问题． 2．培养学生分析、探索、归纳和类比的能力，以及形象思维能力． 3．强化数形结
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必修4单词表2003
brickn.砖 concreten.混凝土 mudn.泥 alternativeadj.替换的；供选择的 crimen.罪；罪行 for sure肯定的 predictionn.预测 riskyadj.危险的；冒险的 resourcen.(常作复数)资源 ru
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必修4《声声慢》
《声声慢》教学设计 凤台一中 语文组 王倩 教学目标： 1、了解诗人的人生际遇及词的风格，体会作品中的别样愁情 2、背诵全词，把握通过意象分析情感的能力 3、对学生进行 艺术的
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高中英语必修4 Unit 4 语法教案
Period IV Grammar(必修4，unit4) Teaching aim: Grasp the usages of -ing form used as the attributive and the adverbial I. Preparation for the grammar by oneself b
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《拿来主义》教案(新人教版必修4)
拿来主义 教学目的： 1.理解这篇杂文语言犀利.幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 2.理解如何正确对待中外文化遗产。 3.正确理解本文的思想
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