专题:设计让数学课堂更有效

  • 如何让数学课堂导入更有效

    时间:2019-05-13 04:20:49 作者:会员上传

    如何让数学课堂导入更有效 ----“小学数学课堂导入有效性研究”课题实验结题报告 黄梅县小池镇一小课题组邹华勇、张冬霞胡建英洪萍 一、课题概念界定 课堂导入是课堂教学的

  • “DIY”让“爱心班”数学课堂更有效

    时间:2019-05-14 11:58:47 作者:会员上传

    “DIY”让“爱心班”数学课堂更有效 摘要:我校把接受能力比其他孩子弱的,有特殊需要的孩子放在一起教学,组成爱心班。这些孩子通常以具体形象思维为主,我们应向他们提供丰富的感

  • 如何让数学课堂更高效

    时间:2019-05-12 01:44:18 作者:会员上传

    如何让数学课堂更高效
    张潇竹
    3月16日,有幸参加了“课堂教学改进行动研究开放周”活动。听取了育才中学胡艳梅老师和张雪梅老师的两节数学课,两位老师扎实有效的课堂使我受益

  • 如何让幼儿园数学游戏设计更有趣和有效

    时间:2019-05-12 21:20:43 作者:会员上传

    如何让幼儿园数学游戏设计更有趣和有效 一、《幼儿园教育指导纲要》中数学领域目标、要求的解读 《幼儿园教育指导纲要》把数学教育列入科学领域,使数学学习和对自然界的探究

  • 细节,让数学课堂更实效[范文大全]

    时间:2019-05-15 03:39:39 作者:会员上传

    数学课中应该注意的问题 一、数学教学目标设计存在的问题 1。主体错位 关于教学目标的表述,一直有非常清晰、明确的要求,一般常用的四因素法及所谓行为目标的ABCD模式,这种教

  • 有效教学,让数学课堂更精彩[样例5]

    时间:2019-05-13 04:38:26 作者:会员上传

    有效教学,让数学课堂更精彩 摘要:小学数学有效教学应即注重小学数学教学效果,又要立足于小学数学教学过程中的具体教学行动,寻找提高教师的教学效率和学生的学习效率的方法,让学

  • 让阅读教学更有效

    时间:2019-05-15 10:21:35 作者:会员上传

    让阅读教学更有效
    让阅读教学更有效是每一位语文教师的理想追求。怎样让阅读教学更有效呢?
    作为教师的我们首先要做到一下两点:
    一、要深入解读文本,在与文本对话中寻找语文的

  • 如何让广告更有效

    时间:2019-05-15 11:05:06 作者:会员上传

    如何让广告更有效? 我们生活在一个媒体泛滥的世界,不管是在商场,还是在电梯口都可以受到广告的骚扰,甚至到公共场合的洗手间都能看到各种形式的广告。电视广告、报纸广告已经让

  • 怎样才能让数学课堂教学更有效(5篇)

    时间:2019-05-12 21:02:40 作者:会员上传

    要实现有效性的数学课堂教学 ————教师的着眼点在哪? 楚雄市北浦小学 何永琼 内容摘要:要实现有效的数学课堂教学,教师的着眼在哪?在课前,俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,课

  • 让学生动起来,数学课堂更精彩(范文)

    时间:2019-05-15 15:22:25 作者:会员上传

    让学生动起来,让数学课堂更精彩
    牡丹江市景福小学吕云杰
    翻开人教版《义务教育课程标准实验教材﹒数学》,给人最显著的感觉就是图文并茂,版式多样,色彩明丽,与学生的日常生活实际联

  • 如何让小学数学课堂变得更高效

    时间:2019-05-15 14:01:06 作者:会员上传

    如何让小学数学课堂变得更高效
    金山乡九年一贯制学校高金元
    高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。随着课改的深入,教育上也出现了百家争鸣的景象,在学习先进

  • 儿歌融入数学,让课堂更精彩

    时间:2019-05-15 08:13:37 作者:会员上传

    儿歌融入数学,让课堂更精彩 论文提纲: 一、巧用儿歌——充满童趣,激发学生学习数学的积极性。 二、巧用儿歌——突出重点,促进理解,使数学教学由繁变简。 三、巧用儿歌——分散

  • 让小学数学课堂评价更精彩

    时间:2019-05-15 09:43:38 作者:会员上传

    让小学数学课堂评价更精彩
    姜莉
    实例一:这是一节观摩课。课堂上,一位学生回答了一个很简单的问题后,教师说:“讲得真好!表扬他!”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学

  • 妙用手势,让数学课堂更灵动

    时间:2019-05-15 02:27:40 作者:会员上传

    妙用手势,让数学课堂更灵动 【摘要】数学学科有着高度的抽象性、严密的逻辑性、较强的概括性,与小学生的形象思维特点不协调。在数学课堂教学中,科学、合理、艺术地运用手势语,

  • 浅析怎样让家长会更有效

    时间:2019-05-15 08:32:03 作者:会员上传

    浅析怎样让家长会更有效 教书数十载,开了四次家长会。每次开会前,我都会请教有经验的前辈:家长会上说什么,怎么开这个会。接着着手写十几页的发言稿,做好课件,对着发言稿反复翻

  • 让管理更有效读后感

    时间:2019-05-14 19:22:54 作者:会员上传

    通过前段时间对《让管理更有效》一书的阅读使我对管理上的认识有了更进一步的了解 我认为这本书可以分为两部分。第一部分,阐明过程管理的基本准则,目的在于帮助管理人员不再

  • 如何让校本培训更有效

    时间:2019-05-12 13:33:13 作者:会员上传

    如何让校本培训更有效 培训之“痒” 教师们给学校和上级提建议时,都会提到“希望得到更多的机会参加培训”。这说明教师:一是对形势及自己的现状有清醒的认识,知道自己的素质

  • 怎样让课堂教学更有效

    时间:2019-05-15 14:58:41 作者:会员上传

    怎样让课堂教学更有效
    课堂教学有效性可以分为两个方面,一个课堂上教师教的有效性,另一个就是课堂上学生学的有效性,对于课堂上教师教的有效性,大家研究的比较多,但我们的课堂已