专题:三角形倍长中线法模型

  • 中线倍长法[范文大全]

    时间:2019-05-14 14:15:03 作者:会员上传

    男生住校必备用品(初中) 凉席一个,两床被子,一个枕头,床上三件套,枕巾,床单,被罩两套,洗脸盆,牙刷,洗漱杯,牙膏,毛巾,香皂,沐浴露,澡巾,拖鞋,可根据需要购买,卧室用品购齐了,就该个人用品了,水杯,

  • 1初中数学《几何辅助线秘籍》中点模型的构造1(倍长中线法;构(精)

    时间:2019-05-15 07:45:45 作者:会员上传

    学生姓名学生年级学校 上课时间辅导老师科目 教学重点中点模型的构造(倍长中线法;构造中位线法;构造斜边中线法教学目标系统有序掌握几何求证思路,掌握何时该用何种方法做辅

  • 证明(二)中线倍长法和截长补短法[A.B][合集五篇]

    时间:2019-05-15 14:10:38 作者:会员上传

    周应坤数学(A.B班共用)电话:***几何证明-常用辅助线姓名:(一)中线倍长法:例1 、求证:三角形一边上的中线小于其他两边和的一半。已知:如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,求证:AD

  • 初中相似三角形模型汇总

    时间:2021-08-30 19:07:38 作者:会员上传

    第一章:相似三角形模型汇总 模型一、A字型 1.A型(平行)条件:DE∥BC 求证:△ADE∽△ABC2.斜A型 (不平行) 条件:∠ADE=∠B求证:△ADE∽△ABC 模型二、X型(8字型) 1.8字型(平行)条件:A

  • 全等三角形经典模型总结(定稿)

    时间:2019-05-12 12:42:43 作者:会员上传

    全等三角形相关模型总结 一、角平分线模型 (一)角平分线的性质模型 辅助线:过点G作GE⊥射线AC A、例题 1、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=6cm,BD=4cm,那么点D到直线AB的距

  • 三角形的高、中线、角平分线说课稿

    时间:2020-04-22 07:20:00 作者:会员上传

    角形的高、中线、角平分线说课稿各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第七章第二节的《三角形的高、中线、角平分线》一课

  • 《三角形的高、中线与角平分线》教学设计

    时间:2019-05-12 21:13:15 作者:会员上传

    《三角形的高、中线与角平分线》教学设计 一、教学目标: (一)掌握的知识与技能: 、经历折纸、画图等操作过程认识三角形的高、中线、角平分线,结合图形,会用几何语言表述。 2、会

  • 《三角形的高,中线与角平分线》教学反思

    时间:2019-05-15 11:07:02 作者:会员上传

    本节课我所讲的是七年级数学第七章《三角形》第2课时,即三角形的高线、中线、角平分线。本节课的教学目标是:(一)掌握的知识与技能:1、经历折纸、画图等操作过程认识三角形的高、

  • 人才倍出——6M模型复制优秀核心人才

    时间:2019-05-12 08:06:04 作者:会员上传

    人才倍出——6M模型复制优秀核心人才活字印刷发明以后,大家才知道图书能够成批发行;
    板式制造应用以后,大家才知道家具能够批量生产;
    连锁经营实践以后,大家才知道店铺能够重复出

  • 简单三角形纸盒的折法

    时间:2019-05-15 15:08:22 作者:会员上传

    折纸能够给予我们的生活一点乐趣,能够提高孩子的思维活跃能力。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于简单三角形纸盒的折法,希望可以帮助到大家!三角形纸盒子的折纸方法,利用一

  • 三角形的高、中线与角平分线教学反思(含5篇)

    时间:2019-05-15 07:58:20 作者:会员上传

    17.1.2三角形的高、中线与角平分线教学反思
    数学组 王春平本节内容着重介绍了三角形的三种非常重要的线段,学生已经学过过直线外一点作已知直线的垂线、线段的中点、角的平分

  • 9.1.2三角形的高、中线与角平分线教学设计

    时间:2019-05-12 21:13:13 作者:会员上传

    9.1.2三角形的高、中线与角平分线 知识技能目标 1.掌握三角形的角平分线、中线和高的概念,并会用数学式子表示; 2.掌握三角形的角平分线、中线和高的画法. 过程性目标 1.通过

  • 《三角形的高、中线与角平分线》教学设计(五篇范文)

    时间:2019-05-12 17:59:43 作者:会员上传

    一、内容和内容解析 1.内容 三角形高线、中线及角平分线的概念、几何语言表达及它们的画法. 2.内容解析 本节内容概念较多,有三角形的高、中线、角平分线和重心等有

  • 七年级下数学教案:7.1.2三角形的高、中线、角平分线

    时间:2019-05-15 01:52:18 作者:会员上传

    7.1.2三角形的高、中线、角平分线 教学目标 1.了解三角形的角平分线、高、中线并能在具体情境中作出它们; 2.了解三角形具有稳定性并能运用它解释一些实际问题; 3.通过折纸和

  • 7.1 三角形的高、中线和角平分线·教学设计-(共5篇)

    时间:2019-05-12 16:30:46 作者:会员上传

    www.xiexiebang.com 三角形的高、中线和角平分线·教学设计 教学目标 1.理解三角形的高、角平分线、中线的概念; 2.能正确地画出一个三角形的高、角平分线和中线,并会用符号语

  • 2017中考二轮专题复习《三角形中线等分面积问题的教学思考》

    时间:2019-05-15 06:03:23 作者:会员上传

    去伪存真,探求问题本质 —三角形中线等分面积问题的教学思考 三角形中线等分面积是义务教育教科书(苏科版)七年级下册数学一认识三角形专题中重要问题,它既是对三角形三边,三线

  • 人教版八年级数学上册《三角形的高、中线、角平分线》的教学反思

    时间:2019-05-15 10:37:37 作者:会员上传

    本节课主要介绍了三角形的三种非常重要的线段,学生已经学过过直线外一点作已知直线的垂线、线段的中点、角的平分线等知识,是学习本节新知识的基础,所以我在复习提问环节不但要

  • 9.3 三角形的角平分线、中线和高_教学设计_教案(共五则范文)

    时间:2019-05-12 21:13:14 作者:会员上传

    三角形的高、中线与角平分线 教学设计 一、教学目标 知识与技能 1.通过画图与观察的实践过程,认识三角形的高、中线与角平分线; 2.会画出任意三角形的角平分线、高、中线,通过画