专题：设计专业教学手记
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教学手记
教学手记：可以是教学后反思，也可以是教学片断整理、教学设计的修正与调整、与自己过去或他人执教同一内容的教学对比思考、相关资料链接等，只要有利于教学思考，有利于教师专业成
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《采访周博士手记》教学设计
教学目的 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。 2．理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。3．认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加
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教学随感手记
教学随感手记 都江镇交德小学吴启然 2009年8月，我初到交德小学任教，接任的是六年级语文，这对于一个刚刚参加工作的“菜鸟”来说，是一个不小的挑战，毕竟这是六年级，面临升学考试，压
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教学手记之
教学手记之 让品德与语文教学同行 2014年4月8日 今天搭档马老师又请假了。第四节课我上了一半后让学生做作业。下课铃响了，吃饭时间到了。学生和往常一样，听到铃声，条件反射，起
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教学手记——外出归来
教学手记——外出归来走进校门，穿过操场，上课铃已经响过了。整个校园有一种独特的美。美得让你凝神。一切似乎是宁静的，而宁静之中却蕴育着那么多的生机。那是蛰伏的青春，生长的
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教学手记———英语教学心得
小学英语教学心得 在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学
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二次函数教学手记
二次函数教学手记 二次函数从认识一般式y=ax2+bx+c(a≠0）入手，根据定义作为考点。进而先学习二次函数的另外一种形式顶点式y=a(x-h)2+k，分别从顶点为（0,0），（0，k),对称轴为y轴；（h,0）,（h,k
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教育教学手记[精选5篇]
做一个优秀教师,也许不容易；做一个成功的教师,也许要求很高；做一个最好的教师,也许很困难，但做一个快乐的教师,是任何一个教师都能做到的。只要能够真正地快乐起来,优秀、成功
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四年级语文教学手记
四年级语文教学手记 ——让学生爱上读书 一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们“兴趣”的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就可算个最好的语文
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中学语文教学手记（大全五篇）
王丽在引发语文教育大讨论的《中学语文教学手记》中说“不关心广阔的社会生活就很难学好语文”。斯言信焉！这不仅是她在语文教学实践中的真切感受，也是对我国语文教学普遍存在
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一个数学老师的教学手记
一个数学老师的教学手记
下午半天的时间都在家访，在满是泥泞的道路上艰难的跋涉，满腿的泥水，回来时已经是晚上7：00了，学生围上来，问长问短，并告诉我他们发生的乐事，疲劳也就一扫而光 -
康菲特教育——教学手记
关注孩子成长的每一个细节
——康菲特青少年成长中心教学手记
1306班的学员顺利的回归了他们温暖的家庭，我也再跟他们的相处中有了一些感悟和认识：我们的教育就应该从孩子身上 -
新村小学教师教学反思手记
新村小学“先学后教当堂训练”课堂改革实验 教师反思手记 （反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚是我们有 改正的机会————海涅） 2012 ----2013学年第 2 学期 本学期我
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《带刺的朋友》教学手记范文合集
读书讲究要把书先读厚再读薄。读厚就是要深入了解作者要表达的内容，同时结合自己的经验思考；读薄就是融会贯通，提炼核心思想，然后将精华部分存入自己的大脑。过去总有人说，老师是
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王丽 中学语文教学手记
中学语文教学手记 王丽 前年夏初，当我收拾起我的教科书、我的备课本和我平时在学校用的一应物件，走出H中学那带着十九世纪欧洲风格的铸铁缕花大门时，我对这份职业的热忱、灵感
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家访手记
一颗真心孕育出教育奇迹 ——石井铺乡小学教师家访手记 学生的成长离不开学校、家庭、社会三方面和谐的教育，要想把学生培育成才更是一种精雕细刻的艺术。我从教三十多年来，长
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家访手记
家访手记 为贯彻落实“家校勤互动，师生共成长”的先进教育理念，充分调动家校互动在学生健康成长中的积极作用，努力营造学生快乐成长的和谐环境，近日，我校组织开展了主题为“万名
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家访手记
家访手记 张金玲 周六下午两点过一点，天灰蒙蒙的，还伴着略带凉意的秋风，我和老公骑摩托车前去家访。我们的目的地是黄家畈，摩托顺着公路疾驰，路边的田野，因秋收已过，呈现出一片衰
