专题：试论物理教学艺术
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初中物理教学艺术表现
教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课
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物理教学新课引入艺术探讨
物理教学新课引入艺术探讨 一、新课引入的意义及目的 在初中物理教学的几个环节中，新课的引入是非常重要的一个环节。做好新课引入是上一堂成功新课的第一步。好的新课的引入
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浅谈初中物理教学的艺术1
培养初中学生学习物理兴趣的尝试安岳县龙台镇初级中学陈涪敏 袁德均邮编：642353 电话：***现代教育心理学认为：学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它
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初中物理教学论文：高中物理教学艺术
初中物理教学论文：高中物理教学艺术 一、激发学生学习兴趣，形成独特的教学风格。 高中物理概念、规律繁多，而且比较抽象，学生一时难于理解，就容易产生厌学心理。这就需要我们教
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巧用教学艺术 激发物理兴趣
巧用教学艺术 激发物理兴趣 电白县大榜中学 唐海岳 摘要：针对传统教学在教法上偏重于灌输，而疏于启发学生的好奇心，求知欲和想象力，忽视对学生继续学习的培养，在新标下，本文以激发
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物理说课艺术
新课程下的物理说课----高守宝 教学能力提升之 物理说课艺术 第一部分 物理说课概述 .................................................................................
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初中物理教学中的电影艺术
初中物理教学中的电影艺术 摘要：现代教学理念要求在教学中应以启发式教学为核心，通过创新教学方式，提升教学艺术，让学生在自己这一门学科上产生学习兴趣和学习动力，最终让学生“
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合工大物理与艺术答案
一、硬币的两面——引言 单选题 1、下列不属于古希腊科学的品质是（C） A．理性 B．理想 C．和谐 D．唯美 2、（C）被誉为“现代美术之父” A．高更 B．梵高 C．塞尚 D．马奈 二、硬币的两面——简
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汇总!!合工大物理与艺术答案（本站推荐）
一、硬币的两面——引言 单选题 1、下列不属于古希腊科学的品质是（C）A．理性 B．理想 C．和谐 D．唯美2、（C）被誉为“现代美术之父” A．高更 B．梵高 C．塞尚 D．马奈二、硬币的两面——简史
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物理与艺术学习感想
物理与艺术学习感想 姓名：周灿 班级：0110109 学号：011010915 在写自己对物理与艺术的学习感想的时候，还是先谈谈自己选这门课的初衷吧。当初选报选修课的时候，当我看到《物理与
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浅谈初中物理课堂教学的艺术
浅谈初中物理课堂教学的艺术 教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，
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教学艺术
于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现任上海杨浦高
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教学艺术
《教学艺术——教育专家魏书生谈学习指导》读后感
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小结、复习是学生消化、巩固形成新的知识，并事其结构化、系统化的学习过程、魏书生老师在教学中十分重视它，并形成了一套 -
初中物理论文教学艺术论文：浅谈初中物理教学的艺术（精选多篇）
初中物理论文教学艺术论文：浅谈初中物理教学的艺术
【摘要】物理是一门科学，又是一门艺术。学生能否在某一门功课上产生学习兴趣,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格、教 -
新高考下艺术生物理教学的探究
新高考下艺术班物理教学漫谈 澄海华侨中学徐铭生 2009.7.7. 新高考下艺术班物理教学漫谈 随着新高考方案的出台，对于艺术考生，物理科只要求参加学业水平测试。这就使物理教学
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物理与艺术结课论文（推荐）
物理与艺术 ——对艺术和物理学发展的通俗理解 考究西方的科学史和艺术史的发展，不难看出，它们之间有许多或微妙或简单或直接的联系。但是纵观整个人类的发展史，可以看出，想象简
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浅谈中学物理教学艺术
浅谈中学物理教学艺术 摘要:应用教育学的知识，结合中学物理教学的特点，提出了作为一名中学物理教师，在物理教学过程中应具备的基本素质和应遵循的基本准则，简述了一名中学教师必
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艺术教学特色
艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培
