专题：水墨变体画教学设计
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水墨变体画的教学设计
教学目标：认知目标：把名人名作用水墨画的方式加上自己的想像画出来。操作目标：学生通过欣赏学习和自己的想像力，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。情感目标：借助于名画的形式画
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《变体美术字》教学设计范文
《变体美术字创意设计》教学设计 天凝中学 张晶 教材分析： 变体美术字，是有图案意味或装饰意味的字体。它自成一个门类，广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒
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水墨动物画
水墨动物画》教学设计方案温州市建设小学 吴乐乐一、 教材分析： 本课为浙教版第九册内容，属于“造型•表现”学习领域。本课内容是在三年级《跳舞的点和线》《我爱大熊猫》《
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2014四年级美术下册《水墨变体画》教案及反思 苏少版
《水墨变体画》 教材分析：在《水墨变体画》一课中，我们利用中国传统的水墨画工具，把中外优秀的作品，加入自己对美好生活的感受，运用水墨画的技法，合理构图，有层次地表现水墨画的质
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变体美术字教学设计论文
变体美术字教学设计青冈县中和镇中心小学 方芳一、教学目标：1、知识与技能：了解美术字的特点，掌握变体美术字的变化规律和方法。2、过程与方法：通过观察，了解变体美术字特点；通
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变体美术字教学设计[推荐五篇]
变体美术字教学设计 郑艳丽 一、教学分析：变体美术字在学生上学生活和社会活动中起着很重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进行宣传招贴等往往都需要美术字，有时更需要变体
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《水墨改画》教案
《水墨改画》教案 教学目的: 1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受； 2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法； 3.操作领域：学生通过欣
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《水墨游戏》教学设计
1、水墨游戏教学设计 教学目标： 1、尝试使用中国画的工具，材料。 2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。 3、培养学生热爱民族传统艺术。 教学重点： 1、认识、掌握工具材料的使用。
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水墨徽州教学设计
《水墨徽州》公开课教案设计 教学目标： 1.了解徽州有关的知识。 2.通过解读课文内容，感受徽州的独特风韵。 3.学习本文的写作方法，并尝试运用。 教学重点： 通过学习课文，感受徽州
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水墨表现教学设计
案例展示 案例名称：北京市义务教育课程改革实验教材第11册第12课“水墨表现—树” 授课教师：孙滨（北京市朝阳区实验小学，小学一级教师）【教学设计】 一、指导思想与理论依据 本课
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《水墨游戏》教学设计
小学美术：《水墨游戏》教学设计 水墨画是中国传统绘画的一种表现形式，具有悠久的文化传统。虽然前面也接触了一些水墨绘画，但是由于学生的年龄特征，有关水墨方面的知识仍然需要
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《水墨人物》教学设计
《水墨人物》教学设计 一、教学目标 1、了解中国水墨人物画的基本知识和艺术特点，掌握用水墨表现任务的基本方法； 2、在欣赏名家水墨画作品的基础上，尝试用水墨写生表现身边的
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《变体美术字》教学设计[共5篇]
《变体美术字》教学设计 一、教学分析： 变体美术字在学生上学生活和社会活动中起着很重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进行宣传招贴等往往都需要美术字，有时更需要变体美
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有趣的水墨拓印画
艺术活动《有趣的水墨印染画》班级：大班 单位：空军医院幼儿园 姓名：杨海菊 活动班级：大班 活动名称：艺术领域 活动内容：美术活动：有趣的水墨拓印画 活动目标： 1．在欣赏水墨画的基础
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浅论幼儿水墨趣画教学策略（合集）
浅论幼儿水墨趣画教学策略 《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》， 均对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、
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变体美术字教学反思
《变体美术字》教学反思 这是一节字体设计课，从学生的情感需要出发，漫谈毕业的心情，引导学生讨论策划变体字的制作方案。课前我自己收集、绘制了大量有代表性的变体美术字作品，
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《水墨游戏》教学设计[5篇]
《水墨游戏》教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编
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《水墨动物——金鱼》教学设计
《水墨画——金鱼》教学设计 执教：三安小学 林秀环 【教学目标】 1、了解中国画的常识，学会基本的用笔用墨方法，能运用笔墨语言表现简单的金鱼等动物形象； 2、通过中国画笔墨语
