专题：诗梦音画
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音诗音画
人音版八年级音乐上册《图画展览会》教案 一、教学目标： 1、聆听《图画展览会》，能够感受、体验乐曲中音乐要素（节奏、旋律、音色、力度等）在表现音乐情绪、刻画音乐形象中的作
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《歌诗音画》教学大纲
《歌诗音画》教学大纲一、课程说明赵敏俐《中国古代歌诗研究》：“歌诗是指可以演唱的诗歌，同时也包括入乐、入舞的诗，它在中国古代文学中占有重要地位。歌诗也是中国最早的文学
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音诗音画欣赏
欣赏课《音诗音画》教案 教学目标： 1通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受了解捷克民族的音乐之父斯美塔那的代表作，并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。 2引导学生
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《歌诗音画》课程介绍
《歌诗音画》课程介绍一、课程名称：《歌诗音画》《Chinese Classical Singing Poetry》二、内容简介歌诗是指可以演唱的诗歌，同时也包括入乐、入舞的诗。翻阅中国古代文学史，从
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20051124143849_音诗音画 讲稿-2
音乐与绘画 一、教材分析 音乐是流动的时间艺术，绘画是凝固的空间艺术，但它们有着共同的性质——最终归于人的大脑之中，使人们在感受中引起思维想象。优秀的绘画作品能给人以美
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音诗音画 教学设计（精选5篇）
第四单元：音诗音画 一、教材分析： 《音诗音画》是人音版的八年级上册的第4单元，这是第二课时，本课的教学内容为：学唱《我的祖国》、欣赏《图画展览会》这两个作品。通过本课的学
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山阴大型实景音画歌舞诗剧本(定稿)短)（五篇模版）
大型多媒体交响音画诗《雁门关外好人家》一，节目构成第一章梦回雁门关第二章“责难陈善”第三章幸福桑干河第四章二次创业再造辉煌尾声太阳照在桑干河上第一章梦回雁门关1引
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音画交融教案
《音画交融》教学设计 教材分析：本课选自冀教版美术教材八年级上册属于造型·表现类课程。 教学目标：欣赏音乐与绘画作品，体会音乐与绘画的内在联系，让学生尝试用绘画表现音乐，用
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音画美文欣赏大全
音画美文欣赏 音画美文欣赏——多想走近你 （经典诗文赏析）文字：心之涯那一天，你来看我 外面正飘着细雨 你恬静的微笑 是那美丽的白兰花 有如那细雨，一滴一滴 绽放在我的心房想起
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音乐教案-音诗音画《沃尔塔瓦河》-教学教案[5篇模版]
教学目的： 1、 通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那 的代表作，并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。 2、 引导学生从旋律、节奏、音
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家风张诗梦
家风
石嘴山市光明中学高二（12）班张诗梦
我的启蒙读物是一本由父亲于1991年购于大武口的明末朱伯庐著的《朱子家训》，那时大概四岁左右，小孩子贪玩又什么也不懂，只是在父亲的压力 -
【音画欣赏】经典歌曲收藏
【音画欣赏】经典歌曲收藏 【音画欣赏】经典歌曲收藏2016-10-21 13:04:06| 分类： 音画欣赏 |举报 |字号 订阅 用微信“扫一扫” 将文章分享到朋友圈。 用易信“扫一扫”
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交响音画（优秀范文五篇）
交响音画——《图画展览会》 教学目标： 1、使学生对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听，进而初步了解交响音画的一般特点； 2、通过对本课的学习，能够感受、体验乐曲中音乐要素在
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《音画交融》教案案例
《音 画 交 融 》教学案例 美术 冀教版八年级（上） 第十二课 承德县安匠初级中学 陈立鑫 一、教材分析： 本课选自冀教版美术教材八年级上册，属于造型·表现类课程。 教学目标：欣赏
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青春有梦,诗和远方
青春有梦，诗和远方 这个季节，风微凉，花淡香，整个高三党都带着自己的梦想携赴远方，行走在路上，踏着春光，明确方向，步伐轻快，踏向自己憧憬的天堂。以梦为马，直达天涯，以星为伐，直至少年生
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三星“舞动音画”娱乐营销
三星“舞动音画”娱乐营销 品牌名称：三星电子 营销平台：腾讯网 创新要点： 传统的大型选秀活动往往呈现于电视媒体，而企业在选秀活动中的营销也以冠名等形式为主，真正将产品特性及
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大型原创音画舞剧《千手观音》
大型原创音画舞剧《千手观音》2005年的央视春晚，舞蹈《千手观音》艳惊世人，获得了广泛赞誉。给人留下了难以磨灭的印象。7年后张继钢再次为观众带来了原创舞剧《千手观音》。
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八年级·上《音画交融》教案
《音 画 交 融 》 一、教材分析： 本课选自冀教版美术教材八年级上册，属于造型·表现类课程。 教学目标：欣赏音乐与绘画作品，体会音乐与绘画的内在联系。让学生尝试用绘画表现音
