专题:三年级奥数巧添符号
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三年级奥数巧填符号教案
三年级奥数第二课 巧填符号 教学要求: 1、使学生掌握添运算符号的各种方法。 2、培养学生活跃的思维能力,提高学习奥数的兴趣。 教学过程:一、导入新课语: 添运算符号,也是一种
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三年级奥数
发到 三年级奥数 -- 年龄问题 教学目标 1. 掌握用线段图法来分析题中的年龄关系. 2. 利用已经学习的和差、和倍、差倍的方法求解年龄问题. 知识点说明: 一、年龄问题变化关系
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小学三年级奥数加减法巧算专项练习
课后练习计算,写出主要的计算过程。49+499+4999668+752+332 1998+998+98+628+938+32+1062 583-297-183723-800+2774732+(798-732)764+(236-693)573-4
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三年级 奥数 教学计划
小学低段奥数教学计划 何 忆 一、指导思想: 三、四年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段,尤其三年级更为重要,学生只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧,才能有效的促
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三年级奥数 盈亏问题
第4讲盈亏问题 教学目标 本讲主要学习三种类型的盈亏问题: 1. 理解掌握条件转型盈亏问题: 2. 理解掌握关系互换性盈亏问题; 3. 理解掌握其他类型的盈亏问题, 本节课要求老师首
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三年级奥数应用题教案
2015.12.19 三年级周润泽 应用题(一) 教学目标:1、熟悉解答应用题的步骤; 读题,弄清题意,找出条件和问题; 分析题中的数量关系,找到解题方法; 列出算式,算出结果,写出答案2、掌握应用题
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三年级奥数《有余除法》
教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center 第四讲:有余除法 【知识要点】: 把一些书平均分给几个小朋友,要使每个小朋友分得的本数最多,这些书分到最后会出现什么情况呢?一种是全
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三年级奥数活动总结
三年级“智慧杯”数学兴趣活动总结 三年级:杨清 林明 这个学期的奥数小组活动,学生们的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,并且在这些兴趣者的指引下有不少学生
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三年级奥数《重叠问题》
教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center 第九讲:重叠问题 【知识要点】: 三(1)班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品,当中队长玲玲将2
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三年级下册奥数教案
三年级下册奥数教案 导语:三年级的同学们你们现在已经不是小小的孩子了,你们要理解学习的真正含义,所以才要更加努力的学习,老师给同学们整理了三年级的奥数题,希望同学们能够认
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三年级数学奥数应用题
1.39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组?2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些?3.三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均分给一年级3
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三年级奥数天天练
三年级奥数天天练 1、小华在计算一道题时,把一个数加上4乘2看作了乘2加上4,得数为40。正确的得数是多少? 2、小红在计算有余数除法时,把被除数113错写成131,这样商比原来多2,但余
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三年级奥数教学方案
小三奥数教学方案 选用教材:《举一反三(AB版)》 选用本教材的理由: ①畅销十年,获得各界良好的口碑; ②本书推崇融会贯通、触类旁通的学习方法; ③训练学生多角度思考问题的能力; ④
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四年级奥数巧算乘除法[5篇]
文新教育集团标准化教案 教学主题: 巧算乘除法 教学重难点: 重点:乘法运算律,特殊的由原有规律推出的定律 难点:把乘除运算律延用到乘除法混合运算中,尤其在含有括号或多项的
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一年级奥数题及答案:巧填数阵图
一年级奥数题及答案:巧填数阵图 1.巧填数阵图 把1 ~ 9这九个数字填入下列圆圈内,使每条横线、竖线、斜线连接起来的三个圆圈内的数之和都等于15 。 解答: 【小结】这些数中1+9
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小学三年级奥数题及答案_精选
小学三年级奥数题 一绿化队4天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 二3个笼子里共养了78只鹦鹉,如果从第1个笼子里取出8只放到第2个笼子里,再从第2个笼子
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小学三年级奥数题100道
三年级奥数集训 姓名 2016.3.5 1 练习1 1、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到( )个。 2、7年前,妈妈的年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年( )
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三年级奥数习题3月25日
第五讲 上楼梯问题
本课学习目标:通过本课学习,使孩子学会与上楼梯类似的问题,增强孩子的思维活跃性
例1 裁缝有一段16米长的呢子,每天剪去2米,第几天剪去最后一段?例2 一根木料在