专题：四年级巴乌乐器课教学
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《乐器之竖笛》 评课稿
《乐器之竖笛》 评课稿 今天，聆听了郝老师的二年级音乐课《乐器之竖笛》，这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音
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自制乐器教学设计
《自制乐器》教案 一、 同学们我们一起回顾上节课学过的知识，请看大屏幕： 声音是由物体的（ 振动）产生的。乐音的三要素：（响度）（音高）（音色）；振动有规则的、有准确高度的声音叫（ 乐音）；振动
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四年级作文 《我的神奇乐器》（合集）
我的神奇乐器 音乐充满魅力：舒缓的乐曲似水，让人陶醉；激情的乐曲似火，让人兴奋。音乐让我们的生活变得丰富多彩，不管是西洋乐曲，还是乡村农乐都让人感受到音乐的魔力。乐器正是一
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2018-2019上学期巴乌社团教学总结
2018——2019学年度上学期巴乌社团教学总结昌乐行知双语实验学校郑乃豪本学期，我担任了学校巴乌社团的老师。在这整整一学期的社团活动中，我本着对学校和学生负责的态度，认真地
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明光吉祥阁 双管巴乌教学曲目
明光市吉祥阁双管巴乌教学曲目1、踏浪 2、追风的女儿 3、牧羊曲 4、断桥残雪 5、女儿情 6、敢问路在何方 7、小河淌水 8、卖汤圆 9、莫斯科郊外的晚上 10、丁香花 11、卓玛
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认识小乐器教学反思
认识小乐器教学反思 乐器的演奏是音乐教学中重要的一部分，它既可以单独存在，也可以作为歌曲的伴奏存在。在低年级的教学中，涉及到的是简单的小乐器的演奏，这节课学习的是双响筒
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谈乐器教学的几个关键步骤（本站推荐）
爱和自由音乐教学体系 ------乐器教学一 A 基本布骤： 1 介绍乐器 2 听辨音色 3 选择乐器 4 取乐器 5 孩子探索乐器的演奏方式 6 不合乐演奏乐器 7 合乐演奏。 8尝试从原地到
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《自制乐器》的教学反思
这学期我教的是四、五、六年级的音乐课。在四年级下课临走时，向学生们布置了一项课外作业：“根据课本上的提示自制乐器。下节课带来。”当时，因为快下课了匆匆一说也未来得及特
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《自制小乐器》教学设计
《自制小乐器》教学设计 一、教学目标： （一）科学探究目标： ①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。 ②能按照书上的要求制定出制作小乐器 的小组计划。 ③能够在教师的指导下制作
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幼儿园说课综合活动《搬乐器》
现在的儿童是21世纪真正的主人。为了让我们的教育对象更好地迎接力21纪的挑战，在幼儿阶段，教师就应关注幼儿社会适应能力、解决问题的能力和合作意识的培养。 本活动以幼儿熟
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四年级地方课教学总结大全
四年级地方课教学总结 店塔第一小学 孙珍 地方课是课改以来开设的一门新学科，它是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生经验，密切联系学生自身生活和社会实践
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四年级写字课教学设计
四年级写字课教学设计 一、教学目标 1、指导学生通过观察，规范的书写生字中左右结构之“左窄右宽”的字，并能领悟其特点和规律。 2、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。 二、
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托班音乐展示课教案：乐器宝宝
托班音乐展示课教案：乐器宝宝 教学过程(一)听一听 找一找 1、请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。 教师出示三座房子，请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝 2、分辨三种不同乐器的
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认识小乐器教学实录片段
认识小乐器教学实录片段 教学目标 1.认识小乐器，了解乐器的音色、音长，学会基本的演奏方式。 2.通过为歌曲《理发师》伴奏，为学唱歌曲打好基础。 教学过程 1. 欢迎大家来到音乐
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认识西洋管弦乐器教学设计
《认识西洋管弦乐器》课堂教学设计 金 星 一、 教学目标： 1、 通过看图片认识西洋乐器的外形。 2、 通过听音乐了解西洋乐器的音色。 3、 了解西洋管弦乐队的组成。 二、 教
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音乐教学案例小乐器讲故事
音乐教学案例《小乐器讲故事》 石嘴山市第二十小学田静 一、接触乐器 1、敲一敲，听一听 师:同学们，拿出你们自己做的小乐器摇一摇。 生；拿出乐器摇起来 师：这都是你们做的啊，真的
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《有趣的乐器》教学活动反思
有趣的乐器是一个关于玩乐器和爱的音乐的故事。故事中还有许多其他角色，他们对喜欢播放音乐的音乐不满意，最后是因为音乐，两个对立团体的感觉，感觉和艺术的爱，所有的动物都被添
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四年级综合实践课教学总结
四年级综合实践课教学总结 时光荏苒，半学期的教学将接近尾声。本学期，我担任四年级三个班的综合实践课教学。综合学科作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在师生工作
