专题：四年级差异教学案例
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中西差异案例
中国人重“内”，西方人崇“外”。 中国人通过节庆活动企盼丰收、享受喜悦，而西方人则更偏向借此发泄个人情绪、张扬个体人格。思维模式，西方重唯理、思辩细节分析；中方重经验、
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《南北气温的差异》教学案例汇总
《南北气温的差异》教学案例 【案例背景】 这是一所农村初中校，这是一个活蹦乱跳的班级，这是一堂临时接到通知的公开课，这是一名有十几年教龄的老师，这是一群刚刚接手的学生。
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四年级数学教学案例
四年级数学下册数学广角教学案例 闫大学 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。 教材简析： “植树问题”是人教版新课程标准实验教材四
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四年级(仰卧起坐)教学案例
五年级体育与健康课《仰卧起坐教学》 教 学 案 例 单 位： 与儿街中心学校姓 名： 万 彩 虹 联系电话： *** 邮 箱： liu840418@126.com 日 期： 2013年9月23日 与儿街
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2 语文精品案例 差异教育
附件： 语文精品课例 《怀念母亲》 莱州市第二实验小学 陈 燕 一、教材版本 鲁教版五四制语文五年级上册第二组第二篇精读课文《怀念母亲》的一课时。 二、目标确立 １.教材分
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语文差异教学初探
语文差异教学初探 ——中枢镇桃笑小学教师李兴文 本人多年从事小学低段教学工作，根据自己经验，下面仅谈谈个人几点粗浅的看法。 一、教学目标分层设计 教学要取得好的效果，首先
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实施差异教学（模版）
实施差异教学，提高教学实效 [摘要] 教育必须从人的丰富个性特点出发进行全面设计，实现个性化，才能深入发掘学生的潜能，全面提高学生素质。本着针对不同学生差异，推进分层递进教学
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差异教学学习心得（精选合集）
差异教学学习心得 因材施教是“孔子教育思想的一个重要内容， 是中国古典教育思想的精华。 它强调尊重学生的客观实际， 着眼于学生的个性发展。 因材施教符合素质教育的教育思
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差异教学设计
《失根的兰花》教学案例 大柳行中学 王春华 1、教材简介 《失根的兰花》是义务教育课程标准实验教科书鲁教版五四制中学语文六年级下册第三组精读课文，进行的是第一课时。 2
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差异教学之小学英语作业设计案例
差异教学之小学英语作业设计案例 瑞金二路小学 叶季红 差异教学的体现不仅仅局限于课堂，课后作业的布置和拓展更是对差异教学的完美升华和检验。在这里，我从自己设计的一个作
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口风琴教学案例四年级（最终定稿）
《萤火虫》口风琴教学案例 教学目标： 一、知识与能力 1、能熟练掌握“5——3”十三个音在口风琴键盘上的位置； 2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用； 3、能在
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小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 南京市百家湖小学 季俐 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的
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四年级数学上册教学案例（汇编）
四年级数学上册教学案例
----大数的认识
（1） 100000省略万后面的尾数
简便的写法是（ ）
A.1万B 10万C 100万
两位数与三位数最小的积是（ ）
A、100000 B、10000 C、1000
5600 -
四年级上册语文教学案例
四年级上册《长城》教学案例
石安镇中心小学陶有奎教学目标
学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。
教学难点，重点
1．指导看图。学习由远 -
四年级数学上册教学案例
四年级数学上册教学案例 姓名：杨俊神池县大严备学校 速度、时间和路程之间关系 教学内容：人教版小学四年级上册第三单元第54页例3 教学目标：1、使用权学生理解、掌握“速度”的
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小学四年级语文教学案例
小学四年级语文教学案例
活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感。活动准备：
1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。
2、围绕“老师您好”这一主 -
小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 罗溪翁山小学 赖婷虹 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的身
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小学四年级语文教学案例
小学四年级语文教学案例 活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感。 活动准备： 1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。 2、围绕“老师您好”这一主
