专题：三年级各式各样的鞋
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三年级美术教案 各式各样的鞋（范文）
课题：各式各样的鞋 教学目标： 1、培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。 2、引导学生仔细品味鞋上的文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点，知道鞋与生活的密切关系。 3、展开想象
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各式各样鞋教学设计[范文模版]
各式各样鞋教学设计作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的各
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各式各样的鞋教案
各式各样的鞋 一、 教学目标： 1、 了解鞋的发展历史、鞋的作用、鞋的基本结构。 2、 通过学习掌握鞋的设计方法、制作方法、能制作各种各样的鞋。 3、 领略鞋的文化，培养，自主，
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《各式各样的鞋》教案（5篇范文）
《各式各样的鞋》教学设计 学情分析： 三年级处于小学的中低年级，学生已不再满足单纯的大胆想象，探索创新，动手实践的欲望反而强烈，但学习活动也还没有脱离低年级趣味性，游戏性强
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《各式各样的鞋》教学案例及反思
《各式各样的鞋》教学设计 张斌 【教材分析】 《各式各样的鞋》是义务教育课程标准实验教材美术三年级上册教学用书，本课要求学生是从欣赏到表现，从现实到想象，从平面到立体
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三年级上册 美术 教案 第11课《各式各样的鞋》人教新课标（2014秋）
各式各样的鞋课题《各式各样的鞋》学习领域设计·应用课 时1教材分析这一课属于“造型•表现”学习领域，之所以选择“羌绣鞋”为主线，是要求学生能够充分的利用废旧的材料
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【教学设计】各式各样的鞋 _美术_小学_周翠梅
义务教育课程标准实验教科书 二年级下册 《10.各式各样的鞋》教学设计 济宁市观音阁小学 周翠梅 设计理念： 鞋是学生非常熟悉的生活用品，本课通过引导学生欣赏各种材料的鞋子
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冀教版四年级美术下册《各式各样的鞋》教学实录
各式各样的鞋教学实录 一、 导入： 师生共同回忆灰姑娘的故事。 讲完故事后，说：老师把灰姑娘的水晶鞋借到我们的课堂上了，同学们想看看吗？出示水晶鞋，提问：同学们还见过什么样子的鞋
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三年级有趣的鞋教案
《有趣的鞋》教案 课程领域（设计·应用、欣赏·评述） 教学目标： 1. 认知目标：了解不同年代、不同款式、不同民族的鞋，以及生活中鞋的结构和设计原则，培养学生的实用造型能力。 2.
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各式各样的求婚
不管是已经步入婚姻殿堂的，或是仍在恋爱中的人们，都需要经历一个求婚的过程。浪漫的求婚往往能抱得美人归，但怎样打动心爱的她，让她欣然答应嫁给自己，不但是个体力活，更是个技术活
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冀教版四年级美术下册《各式各样的鞋》教学设计[5篇范文]
教学内容：《各式各样的鞋》 教学对象：小学二年级 教学目标： 情感领域：欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。 认
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三年级上册美术有趣的鞋
三年级上册美术 教材分析： 《有趣的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。 《有趣的鞋》一课是以学生最熟悉的生活
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三年级上册美术__有趣的鞋
三年级上册美术 有趣的鞋 教材分析： 《有趣的鞋》一课是以学生最熟悉的生活用品“鞋”为题材，通过学生欣赏(感知)、制作(实践)、展示(评价)等环节，引导学牛对生活中的“美”进
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三年级美术《各种各样的鞋》说课稿
三年级美术《各种各样的鞋》说课稿 各位评委老师你们好： 今天我说课的内容是人美版小学美术教材第五册第18课《各种各样的鞋》一课（课件），下面，我将着重从教材分析、学情分析、教
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
各式各样的鞋各式各样的鞋教学目标：1．通过教学活动，使学生知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的基本结构，款式和材料。学会课前准备
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
各式各样的鞋教学设计一、教学目标知识与技能：简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。过程与方法：能用不同的材料、不同的方法
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
《各式各样的鞋》教学设计教学年级：三年级学习领域：设计.造型.应用教学课时：教学目标：1、欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。2、通过观察讨论知道鞋
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
美术教案设计课题：《各式各样的鞋》年级：三年级教材分析：《各式各样的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。《各式各样
