专题：三年级教案15小虾
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小虾教案
《小虾》教案 天涯石小学 刘颖 一、教材分析： 我所执教的是北师大版三年级下学期语文教材第六册第三单元可爱的小生灵主体单元中的第一篇课文《小虾》，这篇课文是一篇写小虾
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小虾教案
课题小虾课型略读课文授课时间1课时教学目标知识与技能：1.认识本课“缸、隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。过程与方法：1.按
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《小虾》教案
《小虾》教案 一、教学背景： 使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。注意引导学生理解只有细
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三年级语文《小虾》说课稿
三年级语文《小虾》说课稿 三年级语文《小虾》说课稿说教材： 《小虾》是北师大小学语文第六册“可爱的小生灵”单元的第一篇课文，通过对小虾吃东西、打架等方面的细致描写，写
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小虾教案（推荐五篇）
《小虾》一课教案 教学目标： 知识、技能目标： 1、认识本课8个生字，能在语言环境中正确的认读、运用。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能抓住重点的词语理解一段话，体会
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15 小虾教案
15*小虾李鸿洲【知识与技能目标】1.认识“缸、隙”等九个生字，2.理解“末端、钳子、掀开”词语的意思。【过程与方法目标】1.能够运用已学的方法说出第三自然段的大意。2.发
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北师大版三年级语文下册《小虾》教案（大全五篇）
北师大版小学三年级语文小虾教案 教案背景：本课是训练学生学习观察的文章，培养学生观察的方法，是教学本课的重点。通过本课的学习，要让学生了解作者观察小虾的顺序和方法，体会到
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三年级语文下册 小虾3教案 北师大版
小 虾 教学目标： 1.学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。。 2.能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。 教学重点： 了解课文内容，激发学
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三年级语文《小虾》课件合集（共5则范文）
三年级语文《小虾》课件合集【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于
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小虾说课稿
各位老师好： 今天我说课的课题是《小虾》。下面我对本课题进行分析： 一、 说教材（地位与作用） 《小虾》是北师大小学语文第六册“可爱的小生灵”单元的第一篇课文，在此之前，学生
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三年级语文下册教案-15 小虾7-部编版
小虾教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。2.体会文中细致生动的描写的好处。3.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之
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部编人教版三年级下册语文教案二-15.小虾
《15*小虾》教学设计 教学目标 知识目标: 1、会认11个生词。 2、正确读写本文的词语。 能力目标： 1、有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。 2、德育目标：培养
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三年级下册语文教案-15小虾 人教部编版
15*小虾教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解小虾的生活习性。2、学习围绕关键句概括自然段的方法，体会学习一段话是如何围绕一句话写具体的。3、体会作者对小虾的喜
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三年级下册语文教案 -15 小虾 人教部编版. doc
15*小虾教学目标1、会认本课10个生字，正确认读“一口缸、空隙、掀开、末端、一副、搏斗、腹部、较大、钳子”等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文，体会文中细致生动的描写
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三年级下册语文教案- 15小虾 人教部编版
15*小虾教学目标：1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意
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三年级下册语文教案 -15小虾 人教部编版. doc
15*小虾教学目标：【知识技能】1.运用多种识字方法认识“缸、末、搏斗”等9个生字词。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】3.借助关键语句，能说出第三自然段的大意。4.通
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三年级下册语文教案-15小虾 人教部编版
15*小虾教学目标：1.会认10个字，正确认读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，复习用关键句概括段落
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三年级下册语文教案- 15 小虾 人教部编版. doc
15*小虾教学目标:1.认识本课9个生字，能在语言环境中正确的认读、运用。2.了解课文内容，通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生细致观
