专题：三年级句子专项学习
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三年级句子专项
句子专项 句子部分 1.根据要求，完成下列句子 ①水中的鱼儿 。 （把鱼当作人来写） ②初升的太阳，好像 。（用打比方的方法） ③这不是对雷声轰鸣最好的解释吗？（改变说法，保持意思不变） ④
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三年级上册专项训练--句子
句子归类专项训练一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B．难道你没有看见他们怎样地
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三年级改写句子专项训练
三年级改写句子专项训练（二） 一、扩写句子 1、鸭子游过来。__________________________________________________ 2、孩子数星星。(扩写3处） _______________________________
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句子专项
专项复习一、缩句 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 4、繁花似锦的焰火在夜空中构
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三年级上学期改写句子专项训练
三年级上学期改写句子专项训练 班级: 姓名: 1、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“被”字句） 3、这难道不是天下奇观
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小学语文三年级下册句子专项训练
句子专项训练
一、照样子写句子。
（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语 -
小学三年级下册语文句子专项练习题
所有句子题直接用修改符号改。 一、改病句 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿
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三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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初中语文句子专项
句子专项训练 句子的分类 1 选出是主谓句的一项： A 一九九0年五月一日B 九月十日教师节。 C 下雪了，好大的雪! D 我的行李包呢? 2 选出不是主谓句的一项：
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句子专项训练[本站推荐]
句子专项训练——关联词语一、用适当的关联词，把下面的每组两个句子合成一句话。1、她是我的妈妈。她是我的老师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、这次考试先考语文。 这次考试先考数学。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、明天下午你
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三年级句子练习
反问句改为陈述句： 1、不好好学习，我们怎能取得好成绩呢？ 2、 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 3、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 4、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
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三年级句子练习
三年级句子练习(一) 一、缩句 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思 （一）缩句的方法 1、去“枝”留“干”法—
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三年级句子练习（定稿）
三年级第四次课课堂作业 姓名_____________ 一、按要求进行句子的转换。 1、把下列陈述句改成反问句。 像他那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________
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三年级句子练习
一、关联词语练习1.（ ）困难有多大，我们 （ ）完成这项任务。 2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。 3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 4.老师教我们知识，教我
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三年级句子教案
三年级专题复习教案（句子） 教学目标： 1、掌握病句的病因，学会修改病句。把反问句改成陈述句。 2、了解比喻、拟人、夸张的修辞手法。 教学重难点： 修改病句、反问句改陈述句、拟
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三年级句子复习
三年级句子复习一、扩句与缩句： 扩句： 1． 海滩上有贝壳。 2、同学们走在路上。 3、暑假快到了。 4、秋风吹来。 缩句： 1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 2．小小的
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三年级句子大练兵
三年级句子练习（一）——反问句陈述句转换 班别： 姓名： 一、把下列反问句改为陈述句： 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记
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小升初句子专项复习
小升初句子专项复习【复习要点】 一、句子及类型。 二、标点符号。 三、扩句和缩句。 四、句式变换。 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、
