专题：三年级数学长方形面积
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三年级数学长方形的面积教学设计
篇一：三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算》教学设计.2 《摆一摆》 教学设计 ——长方形和正方形的面积计算辛集中心小学代美荣 教学内容：北师版三年级数学下册《摆
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三年级数学《长方形正方形面积》评课稿（五篇）
三年级数学《长方形正方形面积》评课稿今天上午有幸听了侯老师的讲课，讲了一节三年级数学下册关于“长方形、正方形的面积”的课程，从听课中可以总结出一下几点：1、课堂开始的
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数学日记长方形的面积
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，为大家提供了数学日记长方形的面积，祝大家阅读愉快。今天，显得非常地无聊，就随手拿出一张《数学报》，突然一个非常的特别
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三年级下册数学《长方形的面积》说课稿（共5篇）
作为一位杰出的老师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的三年级下册数学《长方形的面积》说课稿
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三年级数学长方形和正方形的面积计算教学设计
《长方形和正方形的面积计算》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书三年级（下册）p84-85页有关长方形、正方形面积计算的内容。 教材分析： 本课时是在学生知道了面积
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小学三年级数学长方形正方形面积教学设计（推荐阅读）
北师大版小学三年级数学下册 《长方形、正方形面积的计算》教学设计 一、教学目标： 1.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。 2.学生经历自己动手摆
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长方形面积教案
2017—2018学年度第二学期 长方形的面积 解放村小学 三一班 邱素婷 教材分析 指导思想本节课的教学本着以学生自主发展为宗旨, 以合作探究为主线, 充分利用多媒体的音像效
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三年级数学上册 长方形的面积教案 青岛版五年制
长方形的面积
教学内容：长方形的面积，课本85—86页
教学目标：在实际情景中，探索并掌握长方形面积公式，能估计并计算长方形的面积。教学重点：探索并掌握长方形面积公式，能估计并计算 -
小学数学三年级上册《长方形正方形面积的计算》教案
小学数学三年级上册《长方形、正方形面积的计算》教案 小学数学三年级上册《长方形、正方形面积的计算》教案 一、教材分析 《长方形和正方形面积的计算》是人教版小学数
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小学三年级下册数学长方形和正方形的面积复习作业题
小学三年级下册数学长方形和正方形的面积复习作业题 一、填空 1. 5平方米=（ ）平方分米 17平方分米（ ）平方厘米 1600平方分米=（ ）平方米 12米=（ ）分米=（ ）厘米 2.在括号里填上合适的单
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新北师大版三年级下册数学长方形面积教学设计（★）
新北师大版三年级下册数学 《长方形的面积》教案教学设计 教学目标： 1、经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形 面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。
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三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算》教学设计
《长方形和正方形的面积计算》教学设计 教学目标： 学生通过拼摆，测量和简单推理等活动，自主探索长方形的面积公式，并由此类推出正方形的面积公式；能利用公式正确计算长方形，正方
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三年级下册数学学案-5.3长方形的面积北师大版
北师大版数学三年级下册第二十课时教学设计课题长方形的面积单元第五单元学科数学年级三年级学习目标1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程，初步理解长方形和正方形面积的
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苏教版小学数学三年级下册《长方形和正方形的面积》说课稿
面积的含义 我今天说课的课题是《面积的含义》，课标中指出“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识水平出发。”根据这一理念，在本节课的设计中，我
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人教版三年级《长方形的面积》教学设计
小学数学《长方形的面积》教学设计及反思 一、教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一
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三年级数学日记：长方形和正方形
三年级数学日记：长方形和正方形 生活中有许多长方形和正方形. 桌子的面是正方形，我家的床的面也是正方形，钟的面还是正方形....... 再来说说长方形，书的面是长方形，门的面是长方
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小学数学《长方形的面积》教学设计
小学数学《长方形的面积》教学设计 一、教学内容分析 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学
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《长方形的面积》教案
《长方形的面积》教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第53〜55页。 教学目标 1.知识技能。 探索长方形面积计算公式，初步理解长方形和正方形面积的计算方法，会正确
