专题：三年级信息教案上册
-
三年级上册信息教案
信息技术教案 三年级（上） 巴图营乡中心小学 宋晓晶 第1课 踏上信息路 一、 教学目标 知识与技能:了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息 过程与方法:能
-
陕师大版三年级信息上册教案
第一单元初步知识与基本操作 活动1-2信息技术初探究与计算机交朋友 教学目标 知识与技能： 1.了解计算机是信息处理的高效工具。 2.了解计算机系统的组成，知道计算机的主要部件
-
三年级上册教案
第四课时
教学内容：
教科书第44-45页“想想做做”第5-9题
教学目的：
1、进一步探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学习画线段图分析数量关系，学会解决 -
三年级上册教案
第六课时
教学内容：
教科书47-48页。第6-9题
教学目的：
着重练习用两步计算解决实际问题，并培养学生的估计意识和估计的能力。 教学重点：
进一步感受两步计算应用题的结构，明确思 -
三年级上册教案
三年级（上）英语 Lesson A Hello! 教学目标：1)Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss
-
三年级上册教案
第二教时 教学内容： 教材第92—93页的内容 教学目标： 1、在摸球活动中经历收集、整理、分析数据的过程，会选用合适的方法记录实验结果，认识条形图，初步感受条形图在表达数据中的
-
三年级上册教案
第一课 交个新“朋友” 神秘的计算机 教学内容： 计算机的用途；计算机的组成；进入机房前和进入机房后的要求；制定机房管理制度。 教学目标： 知识与技能：了解计算机的发展史。 过程
-
三年级上册教案
第四课时 教学内容： 苏教版三年级上册第101-104页。 教学目标： 1、结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个平面图形平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示，能用实际
-
三年级上册教案
第三课时
教学内容：
教科书第36-37页，“练习四”
教学目标：
进一步感受并认识质量单位千克和克，建立千克和克的质量观念，熟练掌握千克和克的进率并能灵活运用
教学过程：
完成练习 -
三年级上册教案
第九课时
教学内容：
练习七（5—9题）
教学过程：
一、 激趣导入
谈话：生活中处处有数学。同学们通过几天细心的观察，一定找到了不少的数学问题，说给大家听听好吗？
结合学生发言，相机板 -
三年级上册教案（精选合集）
第四课时
教学内容：
教科书第66-67页，“练习六”
教学目标：
1、进一步掌握长方形和正方形周长的计算方法。
2、在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合 -
三年级上册教案
第四课时
教学内容：
练习七（5—9题）
教学过程：
一、找规律。
1、练习七第五题
学生先独立完成。
同桌交流每组题的得数，并观察算式。
问：你发现了什么？（让学生从算题的数据特点、计 -
三年级上册教案
第五课时
教学内容：
教科书46页练习五第1-5题
教学目的：
通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加、退位减与不退位减以及加与减在方法上的异同，进一步沟通知识之间的联系。 -
三年级上册教案
第七课时
教学内容：
用连乘计算解决实际问题
教学目标：
1、 在具体情景中理解用连乘解决饿实际问题的数量关系，比能用连乘方法解决实际问题。
2、 了解同一问题可以有不同的解 -
三年级上册教案
第三课时 教学内容： 教科书第56-57页，“周末一天的安排” 教学目标： 1、通过时间活动，加深对24时记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法。 2、体会24时记时法在生活里的应
-
三年级上册教案
第三教时 教学内容： 教材第94—95页的内容“练习九” 教学目标： 1、初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 2.培养学生学习数学的兴趣，形成
-
三年级上册教案
第五课时 教学内容： 苏教版三年级上册第105-106页。 教学目标： 1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数的加、减法计算。能解决简单的实际
-
三年级上册教案大全
Lesson A Hello! 教育、教学目标 1．语言知识技能 (1)能听懂、会说本课单词Baby Bear, Baby Lion, Mrs Bear, Mr Bear以及Miss,能初步理解和正确使用”Mr/ Miss/ Mrs+姓”的
