专题：四年级音乐节日舞
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《节日舞》教案
《节日舞》 教学目标： 1、感受《节日舞》中表现孩子天真烂漫、活泼、健壮的音乐形象；能唱《节日舞》的主题，随强烈的舞蹈节奏动起来，充分张扬孩子的个性，表达孩子喜爱过节日的快
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欣赏节日舞教案
第2课时 教学内容：钢琴独奏《节日舞》 合唱《山童》 课型：欣赏课 教学目标：感受童年美好的意境 教学重点：感受歌曲和乐曲欢快活泼的情绪 教学难点：听辨主题旋律的不同 教学用
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小人舞音乐
德州奥迪小人舞歌曲串烧 2010 - 南非 wavin'flag 正式版 高质量 迈克尔。杰克逊的just beat it 江南style nobody 天鹅湖 vitas《歌剧》里的那个海豚音 最炫民族风
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小班音乐碰碰舞范文合集
小班音乐快乐碰碰舞
活动目标：
1．初步感受音乐旋律，能在散点状态下，有节奏地表现小熊走路的姿态。
2．由个人到合作表现身体可“碰碰”的部位，初步培养幼儿创编动作的能力。
3．体验 -
小班音乐：傣族舞
小班音乐：傣族舞
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《马刀舞》、《小步舞曲》四年级音乐教案（样例5）
聆听《马刀舞》、《小步舞曲》
一、组织教学：
听曲入室，师生问候。
二、新课
聆听《马刀舞》
1.设问：谁见过骑着马挥舞大刀打仗的场景?
(电视剧、电影„„)
2.欣赏管 -
四年级音乐
第一单元蓝天白云教学内容：1、唱《我爱我的家乡》2、动：采集与分享 教学目标： 1、从歌曲中感受祖国家乡的多姿多彩，在欣赏美景的同时，引发对家乡对生活无尽的爱。 2、学习用悠长
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四年级音乐
四年级音乐教学计划 2017-2018学年第二学期 一、学情分析： 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内
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四年级音乐
第二单元《田野在召唤》 教学内容：欣赏：《春到沂河》《美丽的村庄》《晓风之舞》 歌唱：《五月的夜晚》《我们的田野》竖笛：《牧羊女》第一课时《五月的夜晚》 教学目标：1、指导
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大班音乐活动《朋友舞》
大班音乐活动《朋友舞》 执教人：林艳芬 活动目标 1．初步学跳散点结伴舞，感受俄罗斯民间舞蹈轻快、幽默的风格。 2．能在固定空间中自由穿行、舞蹈，不与同伴碰撞。 活动重点 引导
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木偶步态舞音乐教案
人音版三年级下册《木偶的步态舞》教学设计 一、教材分析 《木偶的步态舞》是法国作曲家德彪西与1910年为其爱女写了题名为《孩子们的角落》的钢琴曲集的第六首小曲，曲中大量
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新疆舞大班音乐 教案（推荐）
文档仅供参考 新疆舞大班音乐 目标： 1． 能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。 2． 从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客
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大班音乐活动《问候舞》
大班音乐活动：问候舞 执教：杭州市余杭区运河第二幼儿园金丽萍 活动目标 1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 3.体验与同伴共同跳
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马刀舞音乐教案5篇
跳起来 课标要求：1.在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 2.聆听三首民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格，拓展
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幼儿园音乐教案 雨中舞
文档仅供参考 雨中舞 目标： 1、 创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、 根据观察想象，学说相关短语。准备： 大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，
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大班《圆圈舞》音乐教案
大班圆圈舞音乐同课异构教案 活动名称：圆圈舞
活动目标：
1、学唱歌曲，感受三拍子特有的“重轻轻”的节奏特点。
2、在合作表演中，享受集体舞蹈的快乐。
活动准备：
音乐CD、节奏图 -
音乐教案-邀舞（5篇）
中国古典音乐欣赏 _________春江花月夜课时:一课时教学年级: 高一教学目标:通过欣赏聆听音乐,了解我国古代音乐及创作手法。 通过聆听、视唱,感受音乐语言对大自然景物的描
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大班音乐活动：面条舞
大班音乐活动：面条舞 活动目标： 1、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。 2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，体验自由表达和创造的欢
