专题：四年级音乐上册第4课
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第4课 音乐教案
第二课 盼红军 教学内容 一、歌曲《盼红军》 二、综合训练 三、欣赏《二泉映月》——华严钧 教学目的 一、引导学生找出歌曲节奏的特点。 二、通过为歌词选择旋律的练习，进一
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第4课_音乐体裁及形式
第四课 音乐体裁及形式(二) 【幻想曲】 （Fantasia）一种含有浪漫色彩而无固定曲式的器乐叙事曲。原指一种管风琴或古钢琴的即兴独奏曲。十八世纪末叶起，幻想曲遂成为独立的器乐
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苏教版四年级语文上册第4课《秋天》教案
《秋天》教学设计 一、教学目标 1.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。2.能正确，流利，有感情地朗读课文。3.了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。4.能用一些优美词语来
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七年级上册第4课古诗
观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 注释 （1）临：登上，有游览的意
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六年级上册第4课《嫦娥》
《诗文与国学教育》六年级上册第4课《嫦娥》教学设计 【诵读目标】 1.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。 2.了解诗中蕴含着的民间传说。 【诵读重点】 了解古诗的意境
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人音版五年级音乐上册第4课教案
第4课 可爱的家 课题：《外婆的澎湖湾》 一、课型： 演唱课 二、教学目标： 1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，使学生体会家的乐趣，家的温暖。 2.让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活
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2016年五年级音乐上册第4课学吹竖笛教案
学吹竖笛 教学目标： 1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点： 吐奏吹奏方法的掌握。 教学
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人教版四年级上册语文第4课《火烧云》教学设计
4.《火烧云》 学习目标： 1、我能学会生字新词。 2、我能有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、我要学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法，学习积累作文素材
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四年级上册音乐
《茉莉花》 教学目标： 1、情感目标：通过不同风格的《茉莉花》音乐的对比欣赏，感受茉莉花美，茉莉花的音乐更美，从而更加喜爱我国的民族音乐。 2、认知目标：了解《茉莉花》音乐及其
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双语四年级汉语第4课教案
1 第四课：江凡（ 第一课时词语） 教学目标1.识读本课词语，重点掌握词语的词意和实际运用。 2.能在实际生活中来那个货运用本课生字和词。 过程与方法：1.运用讲解，查词典，互相讨论的
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2016年五年级音乐上册第4课外婆的澎湖湾教案
外婆的澎湖湾 教学目的： 1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培养学生健康向上的审美情趣。 2、让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱。3、通过学生自制小乐器为
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二年级音乐上册 第4课Do Re Mi教案 湘教版
湘教版二年级音乐上册教案第四课 DoReMi
教学目标：
认识并唱准，1——i八个音的唱名，在学唱《音阶歌》后，能唱准1——i的上行和下行的自然音阶。 教学重点：
认识并唱准，1——i八个 -
《书法》五年级上册(第4课) -（5篇）
《书法》五年级上册 ——欧体楷书部件 一、学情分析 虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导
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二年级美术上册第4课《顶天立地》
湘教版美术二年级上册第四课《顶天立地》 宜都市清江小学 教材内容：P8-9 教学目标： 1． 情感态度价值观：尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。 2. 知 识 与 技 能：探究造型变化
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第4课文字游戏
第4课文字游戏
傅瑞年
教学目标：
知识技能目标：会使用“写字板”，能用“智能ABC输入法”输入词组；了解“定义新词”的方法，了解中文数词的快速输入法。
方法过程目标：能通过自学（看 -
第4课 火把节
第4课火把节 2009年3月19日 19:35 教学内容 课本第页到第页， 教学目标 1.指导学生有感情地朗读课文。 2.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节
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第4课 猜字谜
第4课猜字谜 武星一、谈话导入 1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底) 3.
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第4课植树
第4课.植树
教学目标：
1.初步了解植树造林的意义和方法
2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能
3.养成爱护花草树木，保护生态环境的良好习惯
教学重点：植树的一般操作
