专题：三年级语文古诗文
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三年级经典古诗文38份（汇编）
三（5）班经典诵读 《芦花》 水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。 猫捕鱼 缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。 猫 斗 黄白二猫，斗于屋上，呼呼
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三年级经典古诗文朗诵
兴仁小学三年级经典古诗文朗诵男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的
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三年级经典古诗文朗诵
三年级经典古诗文朗诵 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
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三年级古诗文经典诵读推荐篇目
三年级古诗文经典诵读推荐篇目 上学期 国学经典： 《三字经》（地所生——宜调协） 地所生，有草木。此植物，遍水陆。 有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
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古诗文三年级（精选多篇）
古诗文诵读【三年级上学期】 1、江上渔者 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没**里。 【注解】诗人把鲈鱼的鲜美和捕获的艰辛相对比，用“君看”呼告提醒，表
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三年级古诗文诵读备课材料
三年级古诗文诵读备课材料 2011-06-15 15:51:15 赠汪伦教学目标： 1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。 2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。 3．了解诗人怎
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三年级古诗文朗诵比赛
卫滨区高村小学2014-2015学年度第一学期语文学科活动 三年级“经典古诗文”比赛活动方案 为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通
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语文S版三年级语文上册专项复习古诗文
三年级语文上册第三单元测试题（A 卷） 一、读拼音，写词语。（12分） jīnɡ xīn yáo yuǎn pīn mìnɡ yïu piào （ ） （ ） （ ） （ ） bō luï liánɡ shuǎnɡ mî fánɡ liánɡ shi
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九年级语文古诗文默写（最终定稿）
九年级语文古诗文默写（一） 1.《商山早行》中，点明“早行”的诗句： ；衬托出凄清、寂静的环境的诗句是： ， 。 2.《观刈麦》中通过直接描写表现农民劳动艰苦的句子： ， 。 3.《陈涉世家
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高一语文古诗文（推荐5篇）
高一语文必修一必修二必背古诗文 必修一 1. 沁园春 长沙 2. 雨巷 3. 再别康桥 4. 烛之武退秦师 5. 荆轲刺秦王 6. 鸿门宴 7. 记念刘和珍君 节选 必修二 1. 荷塘月色 节选 2.
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初一语文古诗文背诵
次北固山下 [唐] 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸 阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲
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上语文古诗文翻译
1。《观沧海 》三国 (曹操) 东临碣石，以观沧海。秋风萧瑟，洪波涌起。 水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中。 树木丛生，百草丰茂。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8.
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语文古诗文鉴赏程序（精选）
鉴赏程序 1、 弄清作品创作的时代背景； 2004年春考：阅读下面两首诗及背景材料，完成第17—19题江南逢李龟年（杜甫） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君
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初一语文古诗文阅读
初一语文古诗文阅读一、诗词鉴赏：1、沁园春〃雪◇毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素
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2012新版语文中考古诗文默写
2012新版语文中考古诗文默写 1.瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 3.《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“＿＿＿，＿＿” 4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静
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浅谈小学语文古诗文教学
浅谈小学语文古诗文教学 监利县黄歇口镇大兴小学 杨友霞 [内容摘要] 古诗在中国文化史上有着不可替代的地位，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源
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三年级古诗文诵读（共五则）
经典诗文朗诵比赛女：敬爱的各位老师，同学们，大家下午好！男：风华少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近诵读经典。女：风华少年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。合：下面请听妙登小学三年级
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三年级古诗文诵读串词
三年级古诗文诵读串词
1.在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
2.那
