专题：四年级语文上雾凇江苏
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四年级语文雾凇1
29 雾凇 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻
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四年级语文上册《雾凇》教案范文合集
23.雾凇 一、教学目标 1．学会本课生字、新词。结合具体语境理解“洁白晶莹”、“银光闪烁”、“千姿百态”、“琼枝玉树”等词语，选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的
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四年级语文上配套练习册答案 23雾凇[范文模版]
四年级语文上配套练习册答案 23雾凇
一、选择读音。江畔选2，其余选1
二、阅读短文，完成练习。
1、景观
2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？洁白晶莹、银光闪烁、美丽 -
23雾凇(2015苏教版语文四年级上课文原文)
23 雾凇 三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 雾凇,俗称树挂,是在严寒
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苏教版小学语文四年级《雾凇》课堂实录
张家港市第12届课堂教学改革经验交流会 生态课堂子课题展示课《雾凇》实录 执教： 钱惠虹 上课班级：张家港市实验小学东校区四（4）班 师：这节课，我们继续学习第23课《雾凇》。 【学
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小学语文：第七单元《雾凇》2教案(苏教版四年级上)
雾凇 设计理念： 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。学生的语文素养是从读书实践中来。教材中的课文都是编者精选的文质兼美的佳作，教学中让学生充分接触文本，与作者进
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四年级语文上（精选合集）
四年级语文上班级 姓名 分数一、一锤定音。（用“√”）（6分） 、以上内容源自小精灵儿童资讯站 果仁（rén réng） 袅袅（liǎo niǎo） 痕（hén héng）迹 蛤（hā gé）蜊 嘎嘎（gā gā） 澄（chén
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苏教版小学四年级上册语文《雾凇》教案设计[大全五篇]
今天小编为大家整理了苏教版小学四年级上册语文《雾凇》教案设计三篇，希望可以帮助到大家。篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以
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小学四年级语文《雾凇》的教学设计（推荐阅读）
小学四年级语文《雾凇》的教学设计 学科：语文 授课班级：四年一班 设计人：丘老师 课题：雾凇 设计时间2016年11月12日 学习目标 知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
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苏教版小学语文四年级上册《23雾凇》教案
23.雾凇 教材分析: 本文是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态、 奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。全文共三个
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四年级语文教学计划(上)
四年级语文教学计划 2014年-2015年度第一学期 教材分析 1、 本册设有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。此外，教材后面附有8篇选读课 文。 2、 本册设有8个专题。 （1）自然
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四年级语文工作总结（上）
四年级语文工作总结本学期，我担任四年级语文教学工作，一学期以来，我本着爱学生的心；怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教
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四年级上语文工作总结
语文学科工作总结 丰园小学 张小敏 转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽觉辛苦，却倍感欣慰。因为我的学生在本学期语文基础学得很扎实，语文能力有了明显提高。现
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四年级语文上123单元测试
一． 看拼音写词语。（9分） lǒng zhàochàn dîng rãn shēng dǐng fâi （ ） （ ） （ ） kîng xìsōu suǒsuí yù ãr ān （ ） （ ） yáng yìdiāo xiâsâ sâ fā dǒu （ ） （ ） （ ） 二.
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四年级语文工作总结(上)
2009—2010第一学期 四年级语文工作总结 新桥学校 阮细毛 本学期，我担任四（1）班语文教学工作，一学期以来，我本着爱学生的心；怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成
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语文四年级上总结
培优扶困扎实工作
——2012——2013年第一学期四年级语文教学工作总结随着期末考试的到来，一学期的工作就这样在紧张忙碌当中结束了。回顾这学期的工作，自己感慨万千——有学 -
2017新版江苏语文二年级上生字组词
苏教版二年级 组词识字1 蓝 蓝天 蓝色 蓝本 凉 凉快 凉水 凉风 银 银行 银色 银河 远 远方 远见 远近戏 看戏 戏曲 唱戏 重 重阳 重来 重新 识字2 灯 灯光 灯火 电灯 桥
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《雾凇》语文教学反思（5篇材料）
《雾凇》语文教学反思身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的
