专题：四年级语文下册导学案
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四年级语文下册第二课桂林山水导学案
人教版四年级下册第一单元第2课桂林山水备课日期_________ 设计者：辛超使用者______学生______班级_________组___号 上课日期_________
【学习目标】及【课前准备】
1. 掌握 -
语文S版四年级语文下册导学案
四年级语文下册导学案《 萧山杨梅》
里士村小学袁景楼第一课时
【学习目标】
1．有感情地朗读课文。
2．理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。
3.鼓励学生课外阅 -
四年级下册语文,21课,乡下人家,导学案
科目：语文课型：新授年级：四年级下时间：2012.4.25 《21 乡下人家》讲学稿（师生共用） 学习目标: 1、我要认识5个生字,会写14个生字。 2、我要有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,
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五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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四年级语文中彩那天导学案
四年级语文《中彩那天》导学案
北沙小学王丽红
一.教学目标 1.指导学生运用已有的识字方法，认识本课的 20 个生字，学会其中的 14 个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活 -
人之初（导学案） 语文一年级下册
8.人之初导学案学习目标1．会认13个生字，会写7个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，做到不错字、不漏字，按标点停顿。3．理解课文
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八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 第一课时 班级______ 小组名 _____ 姓名_______小组评价______教师评价_______ 学习目标： 、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟内容，品析文中的两
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八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 学习目标： 1、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、理解作者所描写的南方的雪和北方的雪的特点以及作者在描写
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号：2-3编制：张斐然审核：使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1．知识能力：理解并识记文章中的生字词，学习 -
小学语文S版四年级下册第一单元导学案
格言：我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 1《种子》导学案 学习目标： 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和
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人教版四年级语文下册29课《寓言两则》导学案[五篇]
学校四年级语文导学案印卷数量第周上课时间：年月日编制人：备课组长签字：教研组长签字:教导主任签字:
（1）会认字。妻虱
（2）会写字。昌妻刺绑
【学习目标】
重点说一下字的写法,我 -
六年级下册导学案
六年级语文下册导学案 第一单元 一、 单元教材分析 本单元的主题是“感悟生活，获得人生启示” 其中编排了三篇精读课文《文言文两则》、《匆匆》和《桃花心木》，两篇略读课文
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四年级语文上册导 第八单元导学案[本站推荐]
累计 77 课时 29、《重阳节的传说》 教学时间： 教学目标： 1、 指导学生朗读课文，理解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。 2、掌
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四年级上册语文第二单元导学案
四年级上册语文第二单元导学案 四上语文第二单元备课教学设计 5古诗两首 第一课时 教学目的： 1、借助字典弄请词句的意思； 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察
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四年级语文上册《19.秦兵马俑》导学案
19秦兵马俑学习目标： 1.学会本课8个生字，认识一个多音字“乘”。能够理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受秦兵马俑规模宏大、类型众
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五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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语文园地八（导学案） 语文一年级下册
语文园地八导学案学习目标1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”八个生字。2.在看图识字的过程中，发现汉字偏旁与其意思的联系，初步树立归类识字
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语文园地七导学案 语文一年级下册
语文园地七导学案学习目标1.通过“加一加、减一减”的识字方法认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字，提高学生的识字能力。2.辨析形近字的读音和字形，在具体的语言
