专题：spoc教学平台
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基于SPOC的《C语言程序设计》教学平台的设计与开发
基于SPOC的《C语言程序设计》教学平台的设计与开发 摘要：《C语言程序设计》课程作为计算机专业的基础课程之一，对学生编程能力的培养和后续课程的开展均起到了举足轻重的作用
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基于SPOC的翻转课堂教学模式
基于SPOC的翻转课堂教学模式 摘 要： 信息技术的发展带来了教育革命，基于SPOC的翻转教学模式将信息技术与教育理念深度融合。文章首先对基于SPOC的翻转课堂教学模式进行阐述，其
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SPOC混合课堂教学设计论文
【摘要】通过对SPOC课堂教学特点的分析，提出SPOC课堂教学设计的基本原则。即组织和建立适应泛在学习和个性化学习的学习资源，整合线上和线下的互动教学活动，开展过程性评价与终
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基于MOOC SPOC的混合式教学的探索与实践
基于MOOC+SPOC的混合式教学的探索与实践 摘 要：MOOC作为一种新的在线教育模式，对传统的高等教育既是挑战也是机遇。将MOOC融入传统课堂，实现优势互补，倒逼教学质量的提升，已成为
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网络教学平台
网络教学平台设计与实现 一、 网络教学平台的设计 1. 教学理论 网络教学的特点是：时空无限性、协同性、个别化，这决定了网络教学不可能采用以“教”为主的传统教学理论。强调
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SPOC混合教学模式在市场调研课程中的应用
SPOC混合教学模式在市场调研课程中的应用 摘要：目前利用SPOC开展小型、专有、在线教学已成为大学教育实践应用的发展趋势。本文分析了浙江海洋大学在校大学生在线学习特征的
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SPOC课程的设计与开发（合集5篇）
摘要：spoc即小规模限制性在线课程，作为“后 mooc 时代”的一个典型范式，该文主要表达了spoc课程的特征及其在混合学习中的优势，同时介绍了《教育技术学研究方法》spoc课程的开发
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大班教学环境下基于SPOC的混合教学设计与效果分析
大班教学环境下基于SPOC的混合教学设计与效果分析 摘要：“翻转课堂”教学模式在国外已兴起数年，但多应用于小规模班级。结合国内计算机基础课程教学现状和学生特点，在“大学计
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网络教学平台-操作手册
网络教学平台教师操作手册 1 引言 1.1 背景 针对教师用户在使用网络教学平台时，遇到部分功能不会使用的问题，编写本文档来说明和展示使用操作步骤。 1.2 编写目的 方便教师用
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网络教学平台方案
目 录 第一部分 产品方案 .......................................................... 2 1.1 1.2 《网络教学平台》概述 ..............................................
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教学资源共享平台需求
题目要求：
通过该平台实现网上教学资源的共享。用户可以根据页面链接，实现搜索课程、浏览课程教学、下载课件、网上测试等功能。
需求功能：
登陆、注册、退出功能。
资源上传、 -
网络辅助教学平台
21世纪已经到来，信息技术日新月异，多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面，使课堂教学发生了革命性变化，改变着教育的方法、方式以至内容，转变着人们的教育、教
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英语网络教学平台
英语网络教学平台 基本内涵 网络教学是一个重要教学形式。它是使用的计算机设备和网络技术的教学。网络教学可以用虚拟的教育环境开展教学活动，可以在很大程度上脱离物理空
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大学英语网络教学平台
大学英语网络教学平台平台简介：
随着21世纪高科技的发展和知识经济的到来给人类带来了崭新的变化,知识和信息在急剧膨胀和快速更新，天空教室凭借信息技术手段,通过提高自身开 -
网络教学平台使用手册(教师版)
泰山医学院 网络教学平台 使用手册 教师部分 泰山医学院 清华大学教育技术研究所 联合编制 2007年11月 网络教学是指在现代学习理论的指导下，利用计算机化的媒体和网络通讯
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网络教学平台教师使用手册
泛雅平台 使用手册----教师 1 目录 泛雅平台 .....................................................................................................................
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多媒体教学平台的有效性
多媒体教学平台.智慧课堂 积极影响我校课堂教学 2017年暑期，我校安装了34台多媒体教学平台一体机，建设了一间智慧教室，8月25日投入使用。期间多次邀请专家来学校对多媒体教学平
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人人通.云教学平台
人人通.云教学平台 人人通.云教学平台专注于向学生传授知识。下面是小编整理的人人通.云教学平台，欢迎大家查询! 点击进入》》》人人通.云教学平台 教育信息化“十三五”规
