专题：三上几分之一教案

三上认识几分之一教案

苏教版三上《认识几分之一》教案

《认识几分之一》教学设计 北桥中心小学 王 怡 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册)第87～89页的例题、“试一试”和“想想做做”1~7题。 教学目标： 1．使

苏教版 三上 《认识几分之一》教学反思

《认识几分之一》教学反思 北桥中心小学 王 怡 《认识几分之一》这节课从学生熟悉的分食品出发，让学生在平均分物体的活动中，体会在实际生活中需要分数。通过让学生充分自主地

几分之一·教案（合集）

几分之一 素质教育目标： （一）知识教学点： 1．使学生初步认识几分之一。 2．知道分数各部分名称，理解它们的含义。 （二）能力训练点： 1．会正确读写比较简单的分数。 2．借助直观演示、操作、

几分之一教案

《认识几分之一》教学设计 课题名称：认识几分之一 课 时：第一课时 一、教材分析 本课时认识几分之一又是认识几分之几的第一阶段，是单元的“核心”，是整个单元的起始课，对以后继

《几分之一》教案

《几分之一》教案 教学目标： 、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。 2、使学生认识分数各部分的名

几分之一教案

教学内容：几分之一 教学目标： 1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。 2、会读写几分之一这样的简

几分之一教案

第一课时：认识几分之一教学内容：教科书第91~93页。授课时间：教学目标： 1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。2、通过小组合作学习活动，培养学生

几分之一教案

《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计 教学内容：90——91页 教学目标： 1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。 2、通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识，数学

几分之一教案

“几分之一”教学设计 【教学内容】人教版数学三年级上册第七单元第一课时（第91—92页的内容）。 【教学目标】 1、知识技能目标：初步认识几分之一；会读、写几分之一；会用几分之

2017苏教版数学三上《认识几分之一》教学设计（定稿）

认识几分之一 教学内容：苏教版国标本三年级上册第98-100页的内容。 教学目标： 1．结合具体情境初步认识几分之一，并能够正确读、写。 2．学会运用直观的方法比较几分之一的大小。 3

三上教案

1、我们的民族小学 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所

教案三上

三年级上册英语《This is his head》 教学设计 教材分析： 本课是外研版新标准英语三年级上册第十模块第一单元。本课的教学重点是认识身体各部位的单词，学习句型“This is his

认识几分之一教案

认识几分之一 教学内容：三年级下册第76~78页的例1、例2，以及相应的“试一试”和“想想做做”。 教学目标：1、使学生在具体情境中进一步认识分数，知道吧一些物体看做一个整体，平均

认识几分之一教案

认识几分之一教学设计 执教教师：季铃娜 时间：2012年4月10日 教学内容： 苏教版三年级下册第八单元《认识分数》第 64－65页例题以及想想做做。 教学目标： （1）知识与技能：能在具体情境

《 认识几分之一》教案

课 题 认识几分之一 授课时间： 2017年12月4日 教学目标 知识目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。 能力目标：2、通过小组合作学习活动

几分之一教案（5篇）

认识几分之一教学设计 周建英 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册91、92页例1、例2。 教学目标：1．通过操作活动直观认识几分之一，初步形成关于几分之

认识几分之一教案 （★）

认识几分之一
教学目标：
1、使学生初步认识分数，理解几分之一的意义。
2、能读写简单的分数。
3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识