专题：四升五语文衔接教案
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四升五质量调研(语文)
四升五语文质量调研
一、卷面书写。
孩子们，整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目，老师相信你们定能做到。 二、积累·运用。
1、按要求选择合适的序号填入括号里。 三、阅 -
四升五 还原问题 教案
第14讲按章办事 ——还原问题 【教学内容】 《佳一数学思维训练教程》暑期版，四升五年级第14讲“按章办事——还原问题”。 【教学目标】 知识技能 让学生在解决简单实际问题
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四升五 语文 一对一 辅导课时计划专题
四升五 语文 一对一 辅导课时计划 看拼音写汉字------2课时 形近字组词------2课时 多音字辨析------2课时近义词、反义词------2课时 按正确顺序排列句子------2课时 扩句
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暑期四升五数学教学计划[★]
暑期四升五数学教学计划
第一单元“倍数与因数”。（8课时）
本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数 -
参考答案 暑假阅读分析(四升五)
参考答案： （一）餐桌上的谜底 1、挪 支撑 2、动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。 3、 因为妈妈知
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四升五阅读与作文第五讲
四升五 阅读与作文 第五讲
一件令我后悔的事
似的，清晰地浮现在我的脑海里。
记得那是上三年级的时候，在院子里，我看见一块又扁又圆的石头，多么像 个大神龟呀！我立刻对它产生了兴 -
2018年暑期四升五句子专项练习题
暑期四升五句子专项练习题 一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。“把”字句：“被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。“把”字句：“被”字句： （3）人们打
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高一语文衔接课教案
高一语文衔接课教案（一） 张乃平学习目标： 1、 明确语文课程的重要性，激发学习语文的兴趣。 2、 弄清新课程标准下初、高中语文的联系和区别，掌握高中语文新教材的主要特点。 3、
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幼小衔接语文拼音教案
一教学目标： 1.学会a o e i u ü 6个单韵母，读准音，认清形，正确写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能带调读a o e i u ü。 2.认识6个生字。 3.认识书写汉语拼音的四线三格，学
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语文园地五（教案）
语文园地五【教学目标】1.归类认识一些表示时间的词语，认识5个生字。2.发现草字头和木字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音
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语文园地五（教案）
语文园地五【教学目标】1.能根据字义猜偏旁，进一步把领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字。2.积累带“言、语”的四字词语，能猜出词语意思。3.仿照例句，把句子写具体。4.了解汉
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语文园地五教案
语文园地五教案 语文园地五 【设计理念】 本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，巧设“与字宝宝捉迷藏，送字宝宝回家，和猴哥旅游，看虎王变魔术，学蓝猫说句子，跟小兔比一比”六个
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语文园地五教案
语文园地五 教学目标： １．了解汉字一字多义的现象，归类识字。在具体的语言环境中理解词的意义。 ２．学习乐府诗《游子吟》，领会诗的大意。体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。说
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语文百花园五 教案
语文百花园五 教材分析： 本百花园安排了“温故知新”“阅读平台”“口语交际”“习作” 教学目标： 1、能够辨析和正确使用反义词。 2、了解分号的作用并能正确运用。 3、围绕
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妈妈,我想对你说(四升五考试题)
妈妈，我想对你说 我从小到大全是妈妈一把屎一把尿的把我带大的，我心里对妈妈的无限感激说也说不尽。 记得我小时候要独自去三姨家玩，妈妈关切地望着我，一遍又一遍的告诉我路上要
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初高中诗歌教学衔接教案(语文)
《初高中语文诗歌衔接》教学设计 教学目的： 1、认识初高中语文诗词教学的不同点，感知诗词魅力，激发学生进一步学习语文诗词的兴趣。 2、在初中学习诗歌的基础上，初步掌握一些语
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高一语文初高中衔接语法教案
高一语文初高中衔接语法教案 (2011-11-20 16:57:31)转载▼ 标签： 转载 原文地址：高一语文初高中衔接语法教案作者：惜惜流 简易语法教案 教学目标：让学生能够轻松划分现代汉语的
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李阳疯狂英语暑假培训班四升五数学作业
李阳疯狂英语暑假培训班四升五数学作业（二）
姓名：
一、填空．
1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共()个． 2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多()． 3．甲、乙两数的平均
