专题：生物化学试验教学大纲
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生物化学试验教学大纲课程名称生物化学课程代码120005课程
《生物化学》实验教学大纲 课程名称：生物化学 课程代码：120005 课程类型：专业基础课程 开课学期：第二学期 课程总学时：72学时 实验学时：20学时 前期课程：人体解剖学、组织胚胎学、
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生物化学(英文版)教学大纲
《生物化学》（英文版）教学大纲 课程编号：15010003 总学时数：86学时（另有实验教学33学时） 学分：5学分 一、课程性质、目的和要求 生物化学是生物科学和生物技术专业的一门重要的必修
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生物化学实验教学大纲
《生物化学》实验教学大纲 课程编号: 课程名称：生物化学 课程类型: 实验教学 学时：24 适用对象: 生物制药及相关专业 先修课程：基础化学实验、有机化学实验 一、课程性质、目的
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医学生物化学教学大纲汇总
（适用于临床、预防、口腔、麻醉、检验、护理、妇幼、应用心理、中西医结合本科教学） 兰州大学基础医学院 医学生物化学与分子生物学研究所 二OO五年九月 修订 前言 为了提高生
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生物化学教学大纲[五篇模版]
《生物化学》教学大纲 第一章 蛋白质的结构与功能 教学目的与要求： • 掌握：蛋白质元素组成的特点及其应用。组成蛋白质的二十种氨基酸的结构通式、中文名字及英文三字编写符
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《生物化学》课程教学大纲（精选五篇）
《生物化学》课程教学大纲 课程代码： 090006 课程性质：专业必修 总学时：72 学时 总学分：4学分 开课学期： 第5学期适用专业：制药工程先修课程：有机化学、无机化学 后续课程：药物分
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《生物化学与分子生物学》教学大纲
分子生物学（Molecular Biology） （50学时） 一、 前言 本课程面向生物技术专业和生物科学专业，学时50，学分3，属于专业必修课，先修课程为生物化学。 二、课程的性质、地位和任务： 本课程
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广东医学院生物化学教学大纲
广东医学院 《生物化学与分子生物学》理论课教学大纲 第一部分生物化学 学习要求： 一、掌握蛋白质的基本组成单位——20种L-α-氨基酸，氨基酸的通式与结构特点。掌握氨基酸的
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材料力学试验教学大纲（范文模版）
实验教学大纲 课程名称：材料力学实验 课程名称：The Experiment of Material Mechanics 实验课程编号： 课程性质：专业基础课 课程属性：土建，机械，工程力学类必修，其它类选修 教材名称
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生物化学原理教学大纲(清华大学)资料
生物化学原理教学大纲（清华大学） 王 希 成 第一章 氨基酸和蛋白质的一级结构（学时7） 教学要求： （1）了解氨基酸的分类、结构和一些重要的化学反应以及一些分析方法，要注意氨基酸是个
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《生物化学与分子生物学》教学大纲（5篇）
《生物化学与分子生物学》教学大纲 （供五年制临床医学、护理、影像、麻醉、口腔、妇产、精卫专业用） 课程名称生物化学与分子生物学 课程编码1001226006 课程类别生物学 理
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《生物化学与分子生物学》理论课教学大纲
广东医学院 《生物化学与分子生物学》理论课教学大纲 (2007年8月修订) (供临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、 心理医学、麻醉、医学影像等本科专业使用) 广东医学院
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医学生物化学课程教学大纲(药学)
医学生物化学教学大纲 （适用于药学本科） 兰州大学基础医学院 医学生物化学与分子生物学教研室 2012年3月 目 录 医学生物化学课程教学大纲……………………………… 医学生物
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高中语文教学大纲(试验修订版)
高中语文教学大纲（试验修订版） 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 语文学科是一门基础学科，对于提高学生思想道德素质、科学文化素质，对于学生学好其他学科、
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生物化学教学大纲(双语)（样例5）
《生物化学》课程大纲 （本方案由黄霄编写） 一、课程水平四年制本科二年级的学生适用 二、课程介绍 生物化学作为园林专业的一门专业基础课。它的任务主要是介绍生物化学的基
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仪器分析试验部分教学大纲
《仪器分析》（实验部分）教学大纲 学时：40 适用对象：农学、环境科学、生物技术和食品科学与工程专业 先修课程：普通化学、物理化学、分析化学、有机化学、物理学 考核要求：学会仪器
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医学功能学科试验教学大纲
医学功能学科实验教案 实验一 实验绪论 【目的要求】 1．掌握功能学实验的性质、目的和要求。 2．了解根据实验的性质选择合适的实验动物与操作方法。 3．了解机能学学实验设计的
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生物化学
生化题目：1.糖是如何分解和合成的？
2.脂肪是如何分解和合成的？
3.何谓三羧酸循坏？为什么说三羧酸循环是代谢的中心？
4.在氨基酸生物合成中，哪些氨基酸与三羧酸循坏中间物有关？哪些
