专题：散文诗二首教学设计
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教学设计 散文诗二首
7* 散文诗二首 知识与技能 正确、流利、有节奏、有感情地朗读这两首诗，以培养语感。 过程与方法 在学习中遇到疑难语句或意蕴丰富的形象，可以采用质疑讨论的方法学习。 情感、
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7、散文诗二首 教学设计
7、散文诗二首 教学目标: 1、掌握散文诗的朗读技巧，继续提高朗读能力。 2、学习和借鉴两首散文诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 3、熟读背诵两首诗。 教学重点：准确领悟
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散文诗二首
《散文诗二首》教学设计 第一课时 一、导入 前几课大家学习了史铁生的散文《秋天的怀念》，在这篇课文里，我们看到了一位母亲对儿子无私的付出，体会到了母爱的坚忍与伟大。而今
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《诗二首》教学设计教学设计
《诗二首》教学设计 教学目标： 联系资料体会情感，关注标点、关键词，感受作者内心变化，达到有感情地朗读诗。 教学重、难点： 体会作者内心的变化后感情朗读。 教学过程： 一、谈
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散文诗二首教案
课题：7.散文诗二首（第一课时）学习目标1．正确、流利、有感情地朗读诗歌，培养语感。2．学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3．品味诗歌的精美语言，体会诗歌中美好的母子深情。学习重
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《散文诗二首》说课稿
《散文诗二首》金色花 说课稿 一、说教材 1、教材内容分析 《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文，由此生
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《李白诗二首》教学设计（范文）
《李白诗二首》教学设计 教学目标 1．培养和提高诗歌鉴赏能力。 2．诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 3．把握诗歌的情感基调，理解其思想感情的复杂性，理清诗歌中诗人情感变化的线索。
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《诗二首》的教学设计
目标：知识：正确流利、有感情地朗读课文。能力：体会诗文中所表达的诗人的理想和情感。情感：教育学生树立人生的理想。重、难点：朗读体会诗中所表达的思想感情。教具：课件教法：资助探
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杜甫诗二首教学设计
杜甫诗二首之《望岳》《春望》教学设计 新源六中 汤春华 教学目标： 1、 理解《望岳》《春望》的深刻内涵、体会诗人的丰富情感。 2、 通过比较，感受诗人的伟大情怀及人格。
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《散文诗二首》教案（五篇）
《散文诗二首》教案在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？下面是小编整理的
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革命烈士诗二首的教学设计
革命烈士诗二首的教学设计 一．导入课题，激发情趣 （一）同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义理想，前赴后继，
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《现代诗二首》教学设计（合集5篇）
《现代诗二首》教学设计 教学目标 1.知识与技能：理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了作者怎样的情感；有感情地朗读课文，在教学中要注意培养想象能力和欣赏能力，背诵冰心的《
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7 散文诗二首（精选多篇）
7 散文诗二首 考点1 句子理解 如何理解“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话？ 这句话点明了文章的主旨，深化了中心。荷叶是母
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7《散文诗二首》精品教案（精选五篇）
7 散文诗二首 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读这两首诗。 2．在学习中遇到疑难语句或意蕴丰富的形象，可以采用质疑讨论的方法学习。 3．在诵读中，体会文中浓浓的母子情。 教学
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7 散文诗二首(教案)（五篇模版）
7 散文诗二首 知识与技能： 1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2.学生能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 3.品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制
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现代诗二首教学设计模板（通用）（共5篇）
现代诗二首教学设计模板（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去
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人教版 七年级上册教学设计诗二首
22.诗二首 教学目标： 1、有感情地朗读并背诵这两首诗，了解这两首诗的写法和风格。 2、理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。3、体会诗歌的思想感情，体会诗人追
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《中国现代诗二首》教学设计（合集五篇）
《中国现代诗二首》教学设计 教学目的］ 一、了解冯至和穆旦两位诗人的创作经历和诗作风格，理解两首诗的内涵。 二、掌握一些鉴赏现代诗的方法，区分现代诗与传统诗歌的不同表
