专题：数学必修3教学设计
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高中语文必修3：《爱》教学设计
《爱》教学设计 本组主题：爱教学设想： 本课是围绕小学六年级的《小抄写员》一文，以“爱”为主题进行建构重组而成的。爱是人类永恒的主题，希望通过本课的学习使学生体会到被
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必修3《分层抽样》教学设计（共五篇）
高中数学必修3《分层抽样》教学设计 一、 教材分析 (一) 本节的作用和地位 本节是高中数学必修3第二章《统计》的第一节。通过本节学习，学会分层抽样，灵活应用分层抽样抽取
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高中《地理》必修3教学设计 [1500字]
第一章 区域地理环境和人类活动 §1 区域和区域差异 [课标导读] 区域地理环境和人类活动，是高中新课程地理教学中的重要内容之一。在高中地理新课程标准中，模块1的教学内容
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高中语文人教版必修3《祝福》教学设计
《祝福》问题引领式教学设计 教材分析 《祝福》写于1924年2月7日，是《彷徨》的第一篇。 《祝福》以它深邃的思想，感染了一代又一代的中国人。从民族文化反省的角度阅读作品，我
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高一数学必修3知识点总结
导语：勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。以下小编为大家介绍高一数学必修3知识点总结文章，欢迎大家阅读参考!高一数学必修3知识点总结第一章算法初步1.1.1算
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必修3第五课文化创新教学设计（5篇材料）
必修3第五课文化创新教学设计 江苏南京市第一中学 李宏亮 【课标再现】 内容目标 提示与建议 二、文化传承与创新 2.5 汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要
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人教版必修3 unit2 reading教学设计（5篇模版）
人教版必修三Unit2《Healthy eating》 Period 2 reading教学设计 重庆黔江新华中学 郑乐明 Teaching material：人教版高中英语必修三Unit 2 Teaching type: reading Teach
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高中英语必修3教学工作计划
2011—2012学年度第一学期
教学工作计划本学期本人任高二、(6)班的英语教学工作。在本学
期的高二英语教学工作中，要以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管 -
高中数学必修3教学反思
高中数学必修3教学反思 邵营 必修3是高中数学比较特殊的一部分内容，既增添了新内容——算法，老内容统计和概率的内容和安排也发生了一些变化。下面就自己的教学过程谈一谈对
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教学设计3
《望江南》教学设计 赫章一中 詹以宽 教学目标 1．理解这首词的内容，把握作者的感情。 2．品味诗歌语言。 3．培养想象力，感受诗歌的画面美。 教学重点：体会情感，品味语言。 教学难点：
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教学设计3
《身体的结构》教学设计 洋县南街小学李敏 【教学目标】 向学生介绍关于身体结构划分的不同方式——从身体的外形划分和根据身体各个部分功能不同划分。 【过程与方法】 1、
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教学设计3
教学设计《教学设计新宣言》 ( 1996) 一文将教学设计界定为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术（ scie
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政治必修3（本站推荐）
我行 我能 我要飞得更高 2014年湖南省普通高中学业水平考试政治必修3：《文化生活》 第一单元 文化的内涵和作用 考点一：文化是什么(识记) 文化是相对于经济、政治而言的人
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必修3词组
NEW SENIOR ENGLISH FOR CHINA STUDENT’S BOOK3 PHRASE Unit 1 the end of ……结束 a year of plenty 丰收的一年 in memory of 纪念…… in the shape of ……的形状 dre
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思想政治必修3
人教版思想政治必修3复习：模块知识要点
第1章 文化与生活
(一)文化的含义、特点、及作用
l.文化的含义指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化是人类社 -
必修3教案
第11课：物理学的重大进展教案2010.10 一、教学目标 1．知识与能力 了解经典力学、相对论、量子论的主要内容，理解它们近代自然科学理论发展中的历史地位和重要意义，提高分析历史
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三年级数学上册《数学广角》教学设计_3
三年级数学上册《数学广角》教学设计 【教学内容】 《人教版实验教科书·数学（三年级上册）》第112～113页的《数学广角——排列组合》。 【教材分析】 在二年级上册教材中，学生已
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2.2.3 循环结构 教学设计 北师大版必修3
《循环结构》教学设计 1．教学目标 根据新课标的要求和学生的认知特点，确定本节课的教学目标。 （1）知识与技能 学生能理解循环结构概念；把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环
