专题：数学分式方程增根例题
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初中数学总复习分式方程
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（8）分式方程
〖考试内容〗
可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）.
〖考试要求〗
会解可化为一元一 -
初一暑假数学分式方程练习题
优尔佳教育
可化为一元一次方程的分式方程及其应用练习题一、填空题(6分×7=42分)
1.当时，2.方程
3x
1x1
xx5
与
x2x6
相等.
的解是.
mx1x12x1
8的解为x=
14
3.若关于x的方程 -
八年级下数学分式方程练习题
分式方程检测题 姓名：____________ 一、精心选一选 1. 在xyy46，，，中分式的个数有（ ） 24yxyA.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2. 下列各式是最简分式的是 4baa2b1A. B. Ｃ. D.2 8aba2axyb2a3
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初二数学分式方程练习题及答案
分式方程及应用练习1．分式方程2．已知公式252的解是________． =3的解是________；分式方程x3x1x4mxPP1，则x=________． 2，用P1、P2、V2表示V1=________．3．已知y=6nxV2V14．一项工程，甲单独
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八年级数学上册《分式方程》练习题
《分式方程》练习题 一、选择题 1.解方程84x22的结果是（ ） 2xB．x2 C．x4 D．无解 A．x2 2.甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作，从第三个工作日起，乙志愿者加盟此项工作，且
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数学证明法例题
例1 已知，p，q∈R’且p+q＝2，求证：p+q≤2证明用反证法设p+q＞2，则q＞2-p，∴q＞8-12p+6p-pp+q＞8-12p+6p＝2+6(p-1)≥2与题p+q＝2，矛盾。所以p+q＞2不成立，只能是p+q≤2。说明当用直接证法证明比较困难
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数学归纳法基础例题
典型例题用数学归纳法证明等式例１用数学归纳法证明分析：用数学归纳法证明一个与整数有关的命题，关键是第二步，要注意当 时，等式两边的式子与 时等式两边的式子的联系，增加了哪些项
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数学重要例题(6班)
《微观经济学》复习题 第一章 复习重点 1、微观经济学的定义 P3 2、微观经济学的主题：权衡取舍 价格 市场的核心作用 P4-5 3、实证分析、规范分析 P7 4、市场的范围 P9 5、
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数学归纳法证明例题
数学归纳法例题讲解例1．用数学归纳法证明：1111n． 2n12n12n1133557请读者分析下面的证法：证明：①n=1时，左边1111，右边，左边=右边，等式成立． 133213②假设n=k时，等式成立，即：1111k． 2k12k12k
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数学归纳法经典例题详解
例1．用数学归纳法证明： 1111n． 2n12n12n1133557请读者分析下面的证法： 证明：①n=1时，左边1111，右边，左边=右边，等式成立． 133213②假设n=k时，等式成立，即： 1111k． 2k12k12k1133557那么当n=
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浅谈初中数学例题教学
浅谈初中数学例题教学 【摘要】例题是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及其初步应用的题目。它是数学知识转化为基本技能的载体，体现教材的深度和广度，揭示解题的思路和
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数学归纳法经典例题详解
例1．用数学归纳法证明： 1111n． 2n12n12n1133557证明：①n=1时，左边等式成立． 1111，，右边左边=右边，133213②假设n=k时，等式成立，即： 1111k． 2k12k12k1133557当n=k+1时． 11111 2k12k12k12k31
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初中数学分式方程应用综合练习题
2、某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨，由于采用了新技术，每天多生产化肥3吨，实际生产180吨与原计划生产120吨的时间相等，求计划每天生产多少吨化肥？3、A做90个零件所需要的
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2018年中考数学一轮复习：分式方程
分式方程 一、选择题(每题3分,共30分) 1．下列方程是分式方程的是 A. 1x40B. 2C. x213D. 2x+1=3x 23x12的解是（ ） x1x【答案】B 2．方程A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 3．关于的
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八年级数学《分式》(分式运算_分式方程)练习题
《分式》训练题一．解答题（共10小题） 1．化简： （1）（2）（3）（4）． 2．计算； ①②3．先化简：；若结果等于，求出相应x的值． 4．如果，试求k的值． ． 5．（2011•咸宁）解方程6．（2010•岳阳）解方程：7．（2010•苏州）解方程：8．（2011•苏
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初二数学分式方程练习题及答案 2
分式方程 10．（数学与生产）某车间有甲、乙两个小组，•甲组的工作效率比乙组的工作效率高25%，因此，甲组加工2 000个零件所用的时间比乙组加工1 800•个零件所用的时间少半小时，问甲
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初一数学分式方程练习题(中考经典计算)
一．解答题（共30小题） 1．（2011•自贡）解方程： 2．（2011•孝感）解关于的方程： 3．（2011•咸宁）解方程 4．（2011•乌鲁木齐）解方程： 5．（2011•威海）解方程： 6．（2011•潼南县）解分式方程： 7．（2011•台州）解方程： 8
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人教版八年级数学16.3分式方程教案
16．3分式方程(二) 学习目标：1．会分析题意找出等量关系. 2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 学习重点：利用分式方程组解决实际问题. 学习难点：列分式方程表示实际
