专题：数学发散性思维论文
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数学教学与发散思维
发散思维数学课堂的运用 内丘四中 施梅霞 “创造性思维需要有丰富的想象。”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处？”，要求同学们尽可能想得多一些，想
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浅谈小学数学教学中发散性思维的培养
浅谈小学数学教学中发散性思维的培养 浅谈小学数学教学中发散性思维的培养 作者：周少琳 单位：新余市长青小学邮编：338000 内容摘要：思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发
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浅谈新派作文之发散性思维[五篇范文]
浅谈新派作文之发散性思维 摘要：近年来，新派作文被引进各国中小学作文教学，成为教师在作文教学过程中培养学生创造能力的一种有效方法。新派作文重在培养学生的发散性思维，形象
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发散思维学案（本站推荐）
心理健康教育课程教案---发散思维训练 学习目标： 1. 了解思维定势和发散思维有关的基本知识；2. 培养主动运用发散思维解决问题的意识；3. 进行发散思维和创新训练。 学习过程： 一
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发散性思维论文：初探发散性思维在高中数学创新题中的应用
发散性思维论文：初探发散性思维在高中数学创新题中的应用 [摘要]通过2011年广州一模中的一道创新题的一题多解、一题多变的教学探讨 ,以培养学生思维的灵活性、发散性及探究
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如何培养学生的发散性思维(读书心得)
如何培养学生的发散性思维 ——读《初中数学解题方法大全》有感 宜宾县育才中学 何伟 在我看来，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。 我于两年前买过这样一本数学专著《初
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应用题教学中的发散性思维训练
应用题教学中的发散性思维训练 杨伟 创造力的核心是创造性思维。所谓创造性思维是指人们在实践活动中，由于强烈的创新意识的推动，能根 据既定的目的任务，展开主动的、独创的思
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发散性思维训练：联想与想像(教案)
黄小勇 塔城一高 教学目标： １、 认识联想与想像在写作中的作用 ２、 掌握联想与想像的方法 ３、 提高联想与想像的能力 锁定重难点： １、 理解联想与想像的区别与联系 ２、 在写作中恰
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浅谈幼儿的发散思维
浅谈幼儿的发散思维发散思维，简言之，就是合理的不定思维，即对已有的信息进行多方向多角度去思考，探索问题，寻求多样性解决方案的思维。它的特点是思路广阔，寻求变异，就如雷达扫描一
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发散性思维与作文(教案,配课件)[最终版]
发散思维与作文 教学目标 培养学生在话题作文上的发散性思维。 学会从多个角度去立意。 教学重点 学会从多个角度去立意。 教学过程 一、导入 由观看《小乌鸦喝水》导入，引出
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《作文选材的发散性思维训练》教学设计
《作文选材的发散性思维训练》教学设计 【教学目的】 １.学生在作文思维上的缺陷和障碍是他们感到作文“难写”的重要原因，教师很有必要对学生的作文选材思维进行专项训练。 ２.
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发散性思维多角度感悟—鲜亮你的写作
在日常写作中，我们的学生常常苦于“无材可用”、“无话可说”，甚至发出“巧妇难为无米之炊”的感慨，认真想一下，其实“米”就在我们每个同学的手中。平时我们非常强调日常积累，然
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浅谈幼儿建构活动中发散性思维的培养
浅谈幼儿建构活动中发散性思维的培养 内容摘要：人来到这个世界上，面对的一切都是新事，因此人生来就具备一种创造精神。判断一个人创造精神的发展，其发散性思维的发展是个关键因
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在小学数学教学中怎样培养学生的发散性思维
在小学数学教学中怎样培养学生的发散性思维 发散思维是从不同方向来考虑解决问题的多种可能性思维过程。也叫求异思维或放射思维、多向思维。培养这种思维能力，有利于提高
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作文中的发散思维
作文中的发散思维： 从不同方向、不同角度思考立意，发散思维的过程就是发现事物的新领域、新因素的过程。采取发散思维获取比较新的立意。 例： 以“雪”为话题的作文，发散思维立
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发散性思维在古典诗歌教学中的应用
贺州市平桂区道石学校黄玲 【关键词】发散性思维古典诗歌教学应用 【文献编码】doi:10.3969/j．issn．0450-9889(B ).2011.03.007 发散性思维也叫扩散式思维、辐射性思维，是
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思想政治教学 如何培养学生的发散思维(教学论文)（精选五篇）
思想政治教学 如何培养学生的发散思维能力 德庆县莫村中学 闲伟联 伴随着新课程改革的实施，中学思想政治教学仍有许多不容乐观的地方，一些地区，尤其是部分落后的农村中学，陈
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人教版八年级语文下册第二单元发散性思维训练测试题
人教版八年级语文下册第二单元发散性思维训练测试题 学过这个单元，你对散文诗有了大概的了解，做做下面三段阅读题，试试你的掌握情况，对你的思维训练一定有好外啦！ （一）雨的随想 汪
