专题：思想品德第一册教案
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小学思想品德教案四年级第一册《远离陋习》教学设计
北师大版《品德与社会》四年级上册 《远离陋习》教学设计 教学目标： 1.能够初步区分社会生活中的封建迷信和不健康的现象及行为；能够在生活中拒绝封建迷信，远离陋习。 2.了解
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第一册围棋教案
一年级上学期使用围棋教案第1课授课内容：棋具与规则授课过程：教师：小朋友们安静下来，小嘴巴闭一闭。首先，欢迎小朋友们离开了幼儿园，来到了小学，成为了一名小学生，你们又长大了，骄傲
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新概念第一册教案
Teaching plan Lesson:L94 L95 L96 Miss Mo Type：New Time: Teaching Periods: Three Teaching Aims& Demands: 1.Compare the grammar : The past-tense and The fut
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第一册 详细教案
第一册9月10月11月12月元月(半个月) 16节课 第一课：小快板：您早！您好！ 教学过程：（第一课时） 一、 形体基本功（一）：站姿趣味表演：我是小交警 练习象小警察一样的站姿。 小朋友们进教室
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第一册美术教案
第一册美术教案 课题：神奇的口袋 课时：1 教学目的：发展学生的造型的表现出、设计与应用的能力。 教学重点：通过让学生意愿剪、拼、贴涂画表现自已认识口袋。 教学难点：根据工具特
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第一册美术教案
第一册美术教案 第一课大家都来画教学目标： 1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。 2、教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。 3、激发学生的
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思想品德教案
分享的快乐 李河中心小学朱遂合 教学目标 1、体会与他人分享的快乐和自我满足感,愿意与他人分享。 2、实际参与合作，体验来自合作和分享的成就感。 3、明白分享也是献出关爱，
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思想品德教案
依法促进科技的发展 教学目标： 1、让学生了解科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。 2、文字的出现为科技的发展准备了必要的条件。 教学重点和难点：理解科技事业在社会主义现
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思想品德教案
我的一家教案 一年级品德与生活教学设计 我的一家 目标要求： 1、自介绍家庭成员、回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的
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思想品德教案
【教材分析】 《朋友之间》是人教版《品德与社会》六年级下册第一单元主题“你我同行”中的第2课 ，这课主要的话题有“我和朋友”“友谊树”。 1．“我和朋友”这个话题是让学
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第一册的小东西教案（汇编）
教学目标：1 能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。2 能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。3 认识“蛋壳、几步、太暗了、又大又亮”这四个词，会
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新概念英语第一册第七课教案
Lesson 7 Areyou a teacher? （text part） 教材分析 新概念英语是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，
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新概念英语第一册143课教案
Lesson 143 A walk through the woods In this text, we will go to see what is happening in woods. Step 1 Lead in Let ’s listen to the tape and pick out the new
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儿童英语入门第一册教案
二月第一周 活动内容： 复习单词：bread cookie cake hamburger rice noodles soup dumplings egg 活动目标： 1、认识并熟练掌握单词bread cookie cake hamburger soup
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新概念英语第一册55课教案
Lesson 55 ---The Sawyer family 索耶一家人 in the morning/in the evening/at night 早晨/傍晚/晚上 go to work/go to school 去上班/去上学 take them to school 带他们
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新概念英语第一册第一课教案
新概念英语第一册第一课教案【示例】 Welcome：希望我可以成为你们新概念一册的最后一任老师 补充材料第一册 Unit One 英文中有26个字母 A [] N [] B [] O [] C [] P [] D
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一年级第一册音乐教案[★]
第1课 上学歌 课题：上学歌 教学内容： 1、歌曲“上学歌”学唱； 2、综合训练 3、欣赏：《我今天上学喽》 教学目标： 1、熟悉学生情况，建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》和欣赏《
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新概念第一册教案Lesson57-58
Lesson57 An unusual day & Lesson 58 What’s the time? 一. 教学重点 现在进行时 动词用法 二．教学步骤 1. 引入 When are you going to do in your birthday? 你生日那天
