专题：思想品德学习素养培养
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浅议初中思想品德课堂中学生核心素养的培养
浅议初中思想品德课堂中学生学科素养的培养 摘要：初中的思想品德课作为学校德育教育的基础与基石，对学生核心素养的培养与形成具有重要的作用。本文从课堂教学为出发点，就如何
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培养学习兴趣,提高数学素养
培养学习兴趣，提高数学素养 【内容摘要】孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 "兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学
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学习培养学生核心素养心得体会
学习培养学生核心素养心得体会3篇篇一核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要
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培养学习兴趣 提升语文素养
培养学习兴趣 提升语文素养 陕西省汉滨区五里镇民主九年制学校 杜丽娜 【内容摘要】 “兴趣是最好的老师”。语文学习兴趣的培养有助于提高学生的语文水平，提升学生的语文素
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幼儿素养培养
生活素养培养 ——照顾自己 1>.能干净的吃完自己的一份饭菜。 《吃饭歌》 小调羹手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。 2>.初
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员工职业化素养培养
完善自我 成就未来——谈员工职业化素养培养现代市场的竞争归根结底是人才的竞争，对于一个企业来说，人才储备的状况标志着企业的竞争实力，象征着企业的未来财富，而真正的人才是
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加强语文阅读 培养语文素养
加强语文阅读 培养语文素养 ——学习初中语文2011版新课程标准心得体会 长安实验中学语文组李秋美 对于初中语文阅读教学而言，如何打破传统的教学模式，体现语文的人性与个性，是
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浅谈小学生思想品德的培养
浅谈小学生思想品德的培养小学阶段的道德教育在小学生全面发展中起着统帅和灵魂的作用。小学期间，是个性品质形成的时期，也是可塑性最大的时期。需要我们教育工作者精心地与他
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中学生思想品德的培养
中学生思想品德的培养
在这个暑假中，我院所要求的关于真题的收集活动正式开展起来。虽然有点措手不及，不知所措。因为以前没有什么经验与先例，但是我还是根据老师的要求和格式 -
基于核心素养的学生自主学习能力的培养
基于核心素养的学生自主学习能力的培养 核心素养的提出以培养“全面发展的人”为核心，其中自主发展作为核心素养的一个组成部分备受教育界关注。自主发展离不开学生的自主学
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班主任核心素养的德育培养”学习心得体会
以德促教，活动育人 ——中小学“聚焦核心素养下的德育培养”学习心得 东莞市东城岭南学校 王明礼 2016年12月5日-7日，有幸参加东莞市东城中小学“聚焦核心素养下的德育培养
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思想品德教学中培养学生自主学习能力
思想品德教学中培养学生自主学习能力 开题报告 吉林省大安市联合乡中学 李红珠 王晶 肖吉彦 王俊厶一、课题提出的目的和意义及其所要解决的问题 1．课题提出的目的和意义 (
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思想品德教师如何提升自己专业素养
思想品德教师如何提升自己专业素养 莱阳市实验中学 孙晓阳 新课程改革的实施和新课程标准的施行，给中学思想品德课教师的教育教学提出了新的要求，思想品德教师只有不断适应发
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如何培养小学生的文明素养
如何培养小学生的文明素养文明素养是一个人良好的品质修养，是人发自心底的对真善美的追求，常常表现为言行、仪态的文明，举止、待人的优雅和谦逊。培养小学生的文明素养关键在于
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初中英语核心素养培养策略初探
初中英语核心素养培养策略初探【摘要】：在初中英语教学实践中，英语教师应树立培养学生英语核心素养意识，通过有效策略，全面培养提高学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能
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培养学生美术素养5篇
说说培养学生美术素养
现代美术学科以开发学生的美术素质，培养和发展他们的美术能力，培养情操，激发学生学习活力与创新能力为特点。基础教育是为了使每个孩子得到锻炼的机会。 -
青年教师人文素养的培养
读书心得
——青年教师人文素养的培养读吴非《致青年教师》，最大的感触便是作为青年教师，应该积极培养自身人文素养。不断完善专业素养的同时，积极培养自身人文素养至关重要。 -
浅谈小学生数学素养的培养
浅谈小学生数学素养的培养 《数学课程标准》明确提出数学教育要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”这三大理念，
