专题：赏戏曲花木兰从军有感
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读《花木兰代父从军》有感
读《花木兰代父从军》有感 芦洞完小五二班董梦婷指导教师：黄树根 今天，我读了一个小故事——《花木兰代父从军》，从中我学会了做任何事情，一旦开始了就要坚持下去，直到成功。 这
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读《花木兰替父从军》有感[合集5篇]
读《花木兰替父从军》有感
今天我读了花木兰替父从军的故事，很佩服花木兰，她虽然是女孩，但是为了父亲，女扮男装，在沙场上英勇作战，屡建战功，成了一位巾帼英雄。从她身上我懂得了：女 -
《花木兰替父从军》读后感5则范文
花木兰替父从军的故事相信很多人都听说过，花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。接下来小编为大家整理了木兰从军读后感
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花木兰替父从军改写作文（最终5篇）
花木兰替父从军改写作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单
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看《花木兰》有感
昨天下午，我妈妈和我看着电影木兰。 在北魏，有一个童年学习武术的女孩，叫木兰。她不能忍受让生病的父亲陷入战斗，女性伪装成军队的父亲。当她第一次进入营地时，因为武术精湛，由
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看《花木兰》有感[精选]
看《花木兰》有感
昨天下午，我和妈妈看了电影《花木兰》。
在北魏，有个从小学习武术的女孩，名叫花木兰。她不忍心让身患重病的父亲上阵，就女扮男装，替父从军。她刚进军营时，就因为 -
观花木兰Ⅱ有感
观花木兰Ⅱ有感
在六一儿童节那天晚上，我们观看了生动有趣的美国动画片——《花木兰Ⅱ》。
故事叙述当花木兰和李翔准备成婚之际，他们却突然接到一项被指派的秘密任务——为了 -
花木兰从军教学设计、说课、反思
花木兰从军 第二课时 课时目标： 1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，感受花木兰爱家爱国的优秀品质。 教学过程： 一、复习导入 1、指名抽读生字生词
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花木兰替父从军的感恩励志故事
花木兰，一位具有传奇色彩的巾帼英雄。她为了让年迈的父亲安享晚年，不至于战死沙场，毅然决定女扮男装，替父出征。花木兰替父从军的感恩励志故事，千百年来，一直为世人所传扬。她对父
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观 花木兰 有感1
观《花木兰》有感 这一部电影主要演的是花木兰从小就跟着父亲，花木兰非常喜欢练武，练就了一身好武艺，有一天差役要征花木兰的父亲去前线打仗，但是她的父亲年纪已经大了，又有病在
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读《花木兰》有感（五篇模版）
读《花木兰》有感当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整
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观花木兰有感（全文5篇）
观《画木兰》有感想必大家小时候就已经听过“唧唧复唧唧。。。”的《木兰辞》，这首《木兰辞》千百年来就像是战斗的号角，时刻鼓舞着中华儿女们保卫祖国的和平与家园的安宁。同
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读《木兰从军》有感范文合集
读《木兰从军》有感看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的读《木兰从军》有感，欢
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观《花木兰》有感（写写帮整理）
爱国主义教育观影——感恩、励志’征文 观《花木兰》有感 那天，看完电影。晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。《花木兰》中那一幕幕催人泪下的场景又浮现在我的眼前。 有一日，匈
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戏曲(天仙配)鉴赏有感
戏曲《天仙配》鉴赏 学院 ：材 料 学 院 专业 ：高分子 姓名 ： 学号 ：3080„„„ 黄梅戏是十八世纪后期在皖、鄂、赣三省毗邻地区形成，并在安徽安庆地区发展起来的一种民间小戏。两
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赏《十里红妆》有感（推荐）
赏《十里红妆》有感
一个学期的舞蹈鉴赏课让我领略到了各种不同风格的舞蹈，撼动人心的《大河之舞》、《大漠敦煌》，华丽感人的《十里红妆》，震撼无比的街舞表演······这 -
赏(思凡)有感[精选五篇]
赏《思凡》有感 思凡望文生义，思是想头，牵挂，念念不忘，不凡是最平凡。世俗生活是人生需要的情理之中的生活。思凡就是不忘平凡的生活诗酒的生活，就血药摆脱一切阻碍杂念去融入生
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赏《再别康桥·云游》有感
赏《再别康桥·云游》有感
在20世纪中国新诗史上，新月社具有举足轻重的地位，作为新月社的灵魂人物，徐志摩以新诗人、散文家、小说家、评论家、翻译家、编辑家、文学活动家和大
