专题：数学文化漫谈
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漫谈文化
漫谈文化
文化，过去听起来挺高雅、挺玄。可曾几何时，“文化”铺天盖地而来：饮食文化、酒文化、茶文化、服饰文化、电视文化„„说实在的，人类的一切生产、生活活动，哪一样不能冠 -
日本文化漫谈
日本文化漫谈 那个地方——日本 说到日本，我首先想到的就是樱花，樱花—さくち，三四月份樱花盛开的时候真的很美，虽然没有亲眼见过日本盛开的樱花，但是我有见过学校盛开的樱花，满
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感恩文化漫谈
感恩文化漫谈
中国绝非没有“感恩”的传统，《诗经》就有“投桃报李”之说，文人有“谁言寸草心，报得三春晖”之句，百姓也有“滴水之恩，涌泉相报”之语。但严峻的现实是，我们当中不 -
中国旅游文化漫谈
《中国旅游文化漫谈》课程简介
一、课程名称：《中国旅游文化漫谈》二、课程的性质及目的：
1． 本课程主要介绍旅游相关知识，弘扬中国传统文化，提高学生文化素质和人文修养，激发学生 -
美国法律文化漫谈
美国法律文化漫谈 --------以《费城的故事》为视角 安德鲁和乔是费城的两名年轻律师，他们工作努力，都有美好的前途。安德鲁是一名同性恋者，并且染上了艾滋病。他没有将这些告诉
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漫谈文化强国战略（范文大全）
漫谈文化强国战略：中华文化"走出去"是必然之势 ◎“文化强国”战略包含在国家整体战略之中，没有“文化强国”战略不可能有完整的、使国家真正强大起来的整体战略。 ◎当前，我国
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企业安全文化漫谈
企业安全文化漫谈众所周知，一个企业要想获得良好的经济效益，安全文明生产是可靠的重要保障，而安全文化的教育和培养是安全生产不可缺少的组成部分。作为教育培训部门，更应该对安
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漫谈培育地质队休闲文化
漫谈培育地质队休闲文化 随着物质文化生活水平的日益提高，休闲已逐渐成为当今社会人们的主要生活内容之一。地质队生活基地是地勘单位转企改制中的产物，代行原地质队职能的同
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漫谈数学的复习方法
漫谈数学的复习方法 这里所讲的复习,指的是学生在课后把上课时所学习的数学内容.重新再学习一遍.以便对课堂上学习的内容起到一个巩固作用.使数学知识得到牢固的掌握,数学能
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数学漫谈（5篇范例）
恰同学少年 ——听彭思龙教授数学漫谈讲座有感 上周日在数学漫谈讲座上听了中科院彭思龙教授的报告，感触颇深。在此浅谈自己的一些心得体会。 一、 教育的使命和目标 教育作
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漫谈数学教学信息化（最终定稿）
漫谈数学教学信息化 山东省临朐县七贤小学 张国庆 在科学技术日新月异的今天，素质教育势在必行，信息化教学以其自身的优势更加突出了时代性和前瞻性。信息化教育，是未来教育的
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小学数学教学漫谈
小学数学教学漫谈 中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）15-0212-01 在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的
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漫谈源远流长的赏石文化
漫谈源远流长的赏石文化 安阳周水滨人类文明史就是一部由简单到复杂、由低级到高级的石文化史。人类的祖先从旧石器时代利用天然石块为工具和武器，到新石器时代的打制石器；从
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《漫谈计算机文化和电脑秘书》心得（★）
《漫谈计算机文化和电脑秘书》心得体会 通过对这门课程的学习，我学到了许多电脑日常维护以及一些电脑使用软件的操作技巧 。另外，我还了解到了计算机文化诞生的背景、发展过程
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漫谈小学数学命题走向
小学数学考试命题的探究 江苏省海门市天补中心小学刘春 数学课程标准指出:数学评价要关注学生的学习结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数
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数学文化
选 修 课 论 文课程：数学文化 院系：化工学院化工系 专业：化学工程与工艺班级：学号： 姓名： 数学文化的美以及其他学科的体现 摘要：数学文化中的美主要体现在以下四个方面：一、完美的
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数学文化
数学文化上大学了，第一次接触高等数学，感觉还不错，对于数学文化感觉如果能掌握了学习数学的方法,并能针对自己学习中所存在的问题加强其薄弱环节,对高等数学这门课程的学习是
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数学文化
2011/9/14P573、什么是数学文化？为什么说数学是一种文化？答：所谓数学文化，是指以数学家为主导的数学共同体所特有的行为、观念、态度和精神等，也即是指数学共同体所特有的生活方
