专题：数学与文学教案
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数学与文学
一．数学入诗一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这是宋代邵雍描写一路景物的诗，共20个字，把10个数字全用上了。这首诗用数字反映远近、村落、亭台和花，通俗自然，脍炙人口
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文学与数学课堂教学（最终定稿）
文学与数学课堂教学 丰县欢口育英初级中学 刘爱梅 【摘要】数学是一门严谨的学科，把数学与文学联系起来，用诗词歌赋、谚语俗语可以来帮助学生理解数学概念，数学课堂教学将会更
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文学欣赏与创作教案
文学欣赏与创作教案 一、课题：第三章 散文欣赏与创作概述 二、授课班级：04、05美术装璜，05公共管理（脱产）、中英文秘 （业余），全校公修课班级。 三、教学目的、要求：讲授诗词欣赏与创
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古代的文字与文学教案
古代的文字与文学教案 川教版 【课标要求】 知道埃及象形文字、两河流域楔形文字；以《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。 【教学
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《科学技术与世俗文学》教案（合集五篇）
《科学技术与世俗文学》教案 课程标准：知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。 知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。 以唐诗
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《文学、史学与宗教》教案5篇
《文学、史学与宗教》教案 【教学目标】 识记与理解 1、知道屈原及其代表作《离骚》、《天问》等。 2、记住《史记》的作者及写作时代。 3、理解《史记》的体例、成就及影响
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书法与文学
书法与文学 黄秋实 中国书法，作为一种文化，它理所当然的与文学同属于一个范畴，都是社会的意识形态之一。 书法与文学虽然是两种截然不同的艺术形式，有着各自独立的发展历程，不同
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对联与对联文学
汉字与对联陆震纶中国的悠久文化，主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的载体，没有汉字，中华民族的普遍认同感，炎黄子孙的强大凝聚力是不可想像的。以方块形、单音节为特徵的
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对联与对联文学
第一章 对联与对联文学 陆震纶 § 01 汉字与对联 中国的悠久文化，主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的载体，没有汉字，中华民族的普遍认同感，炎黄子孙的强大凝聚力是不可想像
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文学社团教案[精选合集]
《小学语文作文的素材积累和多元指导》讲义 东门小学计 红 众所周知，作文是衡量学生语文素质的重要尺度，是现代社会进行交际的重要手段，作文教学是语文教学的重要组成部分。如
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文学欣赏教案
《电影文学欣赏》教案 教学目的与要求：1、通过对文学原著和影片的欣赏和评价，将学生的语文知识、能力和他们的情感、态度、价值观融会整合，切实提高学生的语文素养。 2、通过欣
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文学常识教案
文学常识 备考必读 【考点明示】 ①识记中国重要作家及其时代和代表作。②识记外国重要作家及其国别和代表作。③识记文学体裁常识。能力层级：A 【考点解读】 所谓"重要作家"
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作文学教案
七年级语文上册学教案
第二单元，编写人崔艳艳
写作指导——留在记忆中的童年
学习目标：
1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。
2、 能力培养：增强学生写作 -
作文学教案
写作指导——留在记忆中的童年 教学目标： 1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。 2、 能力培养：增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思
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文学概论教案
《文学概论》教案 “文学概论”课程是为汉语言文学一年级学生所开设的一门主干专业课程，是为其以后进一步学习其他学科（文学史、文学作品选、美学等课程）所必备的基础理论知识
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港台文学教案
第六节女性作家小说 一、林海音的小说（1918——2001) 写作重心：谈“女性”和写“两地” 内容：1、讲述旧时代女性在民国初年的婚姻故事，揭露封建礼教的残酷性和 虚伪性。《金
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明代文学教案专题
一、社会概况 1、政治概况 明代文学教案 第一章：概说 中央集权，八股取士，特务政治，宦官干政，权臣执柄，党派之争。 2、经济概况 工商业发展，市民壮大，新的读者群，文学的商业化，市民趣味
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文学班教案（范文大全）
喜欢作文 教学目的： 1．让学生进一步认识、感受到写作的重要性，激发学生写作兴趣。 2．使学生掌握一些写作方法，培养他们良好的写作习惯，增强学生的表达欲望。 教学过程 （一）、调查交
