专题：实用教育学期末归纳
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教育学期末论文
《爱的教育》读后感 10届外语6班 钟伟倩 10106016056 这是一本我小学的时候读过的书籍,以前还没有完全领略到其中的含义,当我现在再次重温这本书,我觉得我学到的东西又得
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教育学期末反思
教育学期末反思
文学院09级中文A班 邱双094030034
这个学期末又快来了,教育学这门课程也即将和我们告别,一个学期下来自己对这门课程的总体感觉我觉得可以用一个词来形容— -
实用教育学期末复习资料
第一章一、新课程改革 （1）树立科学的学生观
学生是具有发展性的人（未完成性；身心发展具有规律性）。
学生是独特而完整的人（做到“尊重主体、面对差异、追求个性”，把学生作为独特的 -
教育学期末资料
教育学期末资料
第五章
1、两种学生观：
A、外塑论（代表人物）：
（1）英国哲学家洛克首创“白板说”。
（2）德国教育学家赫尔巴特认为学生的成长全仰仗教师的指导。
（3）苏联教育学家凯洛夫 -
教育学期末复习资料范文
教育学复习资料 一、选择题 1．最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》 2．近代最早的一部教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》 3．卢梭的《爱弥儿》，系统的阐述了他的自
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教育学期末复习
《教育学》期末考试试题：
一、选择题（每题1分，共10分）
1 、教育目的不具有（B）A 导向功能B激励功能C调控功能D评价功能
2 、教育评价的核心是（B）A 价值判断B价值引领C客观描述D增值探 -
教育学期末复习题
第一章：教育与教育学 一、单选题 1.提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是：A、《论语》；B、《理想国》；C、《大教学论》；D、《学记》2、集体体现柏拉图教育思想的著作是：A
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罪犯教育学期末试题A范文
罪犯教育学期末试题（A）卷 一、名词解释：（每题4分，共16分） 1、 因人施教原则 2、 法制教育 3、 集体教育 4、 入监教育 二、填空：（每空1分，共15分） 1、我国罪犯教育学的形成与发展大致
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2009级教育学期末复习材料
2009级教育学期末复习材料 名词解释 1、教育： 是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。（p4） 2、教育的个体功能： 教育对个体发展的影响和作用，是由
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教育心理学期末考试题汇总
教育心理学期末考试题。 名词解释。 教育心理学。 教育心理学：教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学（课件6） 桑代克学习理论：效果律、准备律、练习律。
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学期末学前班教育心得
学期末学前班教育心得体会伴随着孩子们的天真笑脸，一个学期过完了，当我空闲下来细细回顾这个月工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能
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地理教育学期末复习题[模版]
1、新的课程观和教材观的内涵答：（一）新的课程观：以学生发展为本以学科为中心—— 课程设置与实施的目的在于引导学生进入学术领域，成为学科专业人员。具体表现为学生不但要获得学
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婴儿教育学期末测试
婴儿教育学期末测试
一、在婴儿教育中怎样贯彻趣味性原则？
二、谈谈新生儿抚触的好处和注意事项。
三、两岁婴儿的语言发展分哪两个阶段？
怎样对两岁婴儿进行语言教育？
四、为 -
教育心理学期末复习
教育心理学期末复习
多项选择10个20分；填空20个20分；名解5个20分；简答4个20分；案例分析2个
20分。
1. 教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学。教育 -
15教育学期末复习题
教育学期末复习题第一章：教育发展的背景 1.思考全球化、信息化、城市化、家庭结构变换对教育的挑战？ 答：（一）全球化:（1）全球化对民族国家教育的同化（2）全球化要求缩小民族国家之间植
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比较教育学期末预测试题
1.比较教育学的研究意义
（1）可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育工作的认识（2）可以汲取外国成功的经验和失败的教训，作为本国教育改革的借鉴（3）可以促进国际了解，促进 -
教育学期末作业考核
《教育学》期末作业考核
一、简要回答下列问题（每题10分，共20分。）
1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？
答：目标一、实现课程功能的转变二、体现课程结构的均 -
审美教育学期末论文资料
一、校园景观与审美教育 我们这里所谈的审美教育是广义的，它指旨在培养人的审美价值观和审美能力，以审美提升人的精神境界的育人方式。它实质与精神教育是一致的。审美教育以
