专题：声韵母习题
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声韵母练习大全
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong 普通话语音 声母:f d t 韵母: i u üf
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拼音声韵母表大全[大全5篇]
声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 韵母： ā á ǎ à ō ï ǒ î ē ã ě â ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ āi ái ǎi ài ēi ãi ěi
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播音主持普通话训练：声韵母字词训练
播音主持普通话训练：声韵母字词训练 第一讲 双唇音 （b、p、m）和唇齿因 （f） 1.【b】 双唇不送气清塞音 【发音要领】 发音时，双唇闭拢，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，让较弱的气流
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对外汉语教学中声、韵母中的难点
来源：儒森汉语
对外汉语教学中声、韵母中的难点传统的汉语拼音教学都从声韵调开始，教授和练习声母韵母相拼。这种方法沿袭了对本族语学生的教学，并没有考虑美国学生的特点。实 -
声母、韵母教学
39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 第一类是单韵母,由单纯元音构成的韵母叫单
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韵母a的教学
1 a 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a一个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单
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单韵母教案
1 . a o e [教学要求] 1、学习a o e 3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2、认识4个声调符号，能正确读出a o e的四声。 3、认识和学习使用汉语拼音四线格，学习书写3个字母，
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9. 韵母学习
9、ai ei ui 教学目标： 1、学会复韵母ai ei ui，读准音，认清形。 2、会认“妹”、“奶”、“白”和“水”4个生字，并且会给这四个生字注音节。 3、能够准确、流利地读出ai
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拼音韵母表
拼音韵母表 u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[ -
汉语拼音韵母表
汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[欸] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un
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韵母绕口令总结
韵母绕口令总结 单韵母：a 、o 、e 、ě 、i 、u 、ü 、er 、-i（前）、-i（后） a 白石塔 白石塔， 白石搭 ，白石搭白塔， 白塔白石搭 ，搭好白石塔 ，白塔白又大。 o 婆婆和嬷嬷 婆婆和嬷嬷，
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单韵母教案
幼儿园大班拼音教案：单韵母a 教学目标 1．学会a、，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a的
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单韵母a说课稿
单韵母a说课稿 各位老师下午好，我今天说课的内容是人教版小学语文一年级上册汉语拼音的第一课《a o e》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学流程、板书设
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对外汉语韵母教学（模版）
对外汉语韵母教学 1015202-02 肖显龙 一、教学现状 英语和汉语分别属于两个完全不同的语系，英语属于印欧语系，而汉语属于汉藏语系。国内的学者们针对欧美留学生的汉语拼音研究
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韵母难点突破（范文模版）
韵母难点突破 普通话的韵母是各自成系统的，特别是前鼻韵母和后鼻韵母区分得很清楚，而在武汉话里，有混读现象。另外eng与ong，u与ou等混读现象，以及丢失介音u等，都是武汉人学习普通
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声质量
响度，响度是表示人的听觉判断声音的强弱程度,是一主观感觉量。它是人耳对音量大小、声音强弱的主观感受。响度大,声音显得丰满;响度小,声音便非常单薄脆弱。其单位为宋(sone)
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声练习题
第二章 声现象一、声音是什么 同步探究（重点设计部分） 一、选择题 1．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能 A．传声 B．
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练声材料
第一节：抬起上颚（面带微笑，打开牙关，方松下吧（牙痛状）
第二节：双唇打响（练习唇的力度，唇中央三分之一打响，力度集中)
第三节：下颚左右转动（练习下巴的松弛，顺时针方向，逆时针方向交叉进行)
