专题：宋元文学试题答案二
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古代文学第4讲-宋元文学
第四讲 宋元文学 教学目的：1、了解宋代社会历史和文学发展的概况。 2、了解北宋诗文革新运动概况 3、掌握宋词的风格特点及其在文学史上的重要地位 4、了解元杂剧及元散曲的
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古代文学史大三上复习知识点(宋元文学)
古代文学史（大三上） 一．背诵19句（考5句） 1.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》 2.舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天》 3.春色三分，二分尘土，
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14、灿烂的宋元文化(二)
第14课灿烂的宋元文化（二） 【学习目标】 1、掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成 就。 2、通过对“文献资料”、插图的鉴赏，培养审美能力，了解相关
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灿烂的宋元文化二反思
14.灿烂的宋元文化(二) 教学反思福兴中心学校 张敏
本节课是一节文化课，我不单是把本节课作为单纯的知识传授课，而且注重培养学生欣赏文学作品的能力，通过活动、合作和探究方法 -
保定市二模试题答案
保定市二模试题答案
1、 浑欲不胜簪、至若春和景明，波澜不惊2、C 3、D 4、C 5、D 6、D 7、示例：必须经过
磨砺，宝剑才更加锋利。8、示例：
亲爱的顾客朋友们：
晚上好！
感谢您光临我 -
宋元文化范文大全
第14课 灿烂的宋元文化（二） 一、单项选择题 1．毕升发明活字印刷术比欧洲早 （） A．400年 B．300年 C．200年 D．100年 2．我国最早的指南仪器──司南出现在（） A．黄帝时期 B．战国时期 C．两晋时期
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宋元诗篇
宋元詩篇 柳永 雨霖铃 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那
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历史7.2.14灿烂的宋元文化(二)
实验中学七年级历史导学稿系列 授课日期：201年3 月 日 班级： 学生姓名： 学习小组： 学号： 综合评价 章节：第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 课题：14灿烂的宋元文化
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第14课 灿烂的宋元文化(二)
一、教学目标 （一）知识与能力 通过本课内容的学习，使学生了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通鉴》； 认识宋词及三位著名词人苏轼、李清照、辛弃疾；了解元曲、关汉卿
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第14课 灿烂的宋元文化(二)
温馨提示： 此题库为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 第14课 灿烂的宋元文化（二） ●考点1：《资治通鉴》 1、（2010·湘潭中考）2
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《灿烂的宋元文化(二)》教学设计
《灿烂的宋元文化（二）》教学设计 课程目标：以宋词为例了解中国古代文学成就。说出《资治通鉴》的作者和体例。 教学目标： ⑴知识与能力：了解宋元时期的文化成就（宋词、史学、绘画
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《宋元二使安西》教学设计
《宋元二使安西》教学设计 教学目的 1．认识2个生字, 会写2个生字（舍、君） 2．有感情地朗读课文, 背诵课文。 3．感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。
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必修二文学常识
必修二文学常识 1、朱自清，原名自华，字佩弦，中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士、爱国知识分子。2、郁达夫原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人
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必修二文学常识
必修二
1、《我与地坛》
史铁生 ：作品有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《合欢树》、《务虚笔记》等。
2、《最后的常青藤叶》
欧·亨利：美国短篇小说家，被誉为美国现代 -
2016年二建管理试题答案
一.单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个符合题意) 1.关于建设工程项目管理的说法，正确的是：( ) A.业主方是建设工程项目生产过程的总集成者，工程总承包方是建设
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二体外诊断试剂试题答案
体外诊断试剂试题 姓名： 分数： 一、单项选择题(每题5分，共20分） 1.《医疗器械管理条例》适用于（ B ）A.所有与医疗器械有关的单位或个人B.中华人民共和国境内从事医疗器械的研制、
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第18课 高度繁荣的宋元文化(二)
第18课 高度繁荣的宋元文化(一) ——古代科技发展的高峰 (一)教学目的 要求学生掌握的基础知识： 印刷术、指南针的发明与传播，火药在军事上的广泛应用。北宋科学家沈括创“十
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第14课 灿烂的宋元文化(二)练习
第14课 灿烂的宋元文化（二） 建湖县裴刘学校周华 一、单项选择题 1．主持编写《资治通鉴》的是（ ） A．司马迁 B．司马光 C．孔子D．班固 2．下列属于编年体通史的是（ ） A．《后汉书》B．《史记》 C．
