专题：淘气的校园教学设计
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淘气的小猫教学设计
7、淘气的小猫 课题：《淘气的小猫》 教材版本：冀美版三年级上册美术 学生分析：三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学
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《淘气的小猫》教学设计
7、淘气的小猫 课题：淘气的小猫 教材版本：冀美版三年级上册美术 学生分析：三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段
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淘气的猴子教学设计
《淘气的猴子》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册57页内容。 教学目标： 1．结合具体情境使学生理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理；引领学生探索并掌握三位数
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新北师大版一年级数学《淘气的校园》教学设计
课题：新北师大版一年级数学《淘气的校园》教学设计 设计目的：在日常生活中，数学信息无处不在。它与我们的生活息息相关，既来源于生活又应用于生活，服务于生活。低年级的孩子很早
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《淘气的猴子》教学设计（合集5篇）
《淘气的猴子》教学设计 马寨小学 许娟娟 2013年3月25日三位数除以一位数（一） 教学内容：北师大版小学数学第五册第六单元P57~58《淘气的猴子》 教材分析： 《淘气的猴子》一课是
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二年级下册《淘气的作息时间》教学设计[五篇材料]
教学内容：北师大版教材P80-81教学目标：1、 结合生活情境，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，会根据钟面得出简单的经过时间。2、 结合作息时间和各项活动的经过时间，发展时
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三年级《淘气的猴子》教学设计（五篇范例）
《淘气的猴子》教学设计 设计者：张瑜 教学内容 北师大版三年级上册淘气的猴子P57 教学分析 本节课主要内容是三位数除以一位数，商是三位数并且商中间或末尾有零的除法。教材
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《校园春色》教学设计[范文大全]
一、图片导入同学们，上节课我们已经学习了第1课的生字词，并初步朗读了课文，现在我们来看几张照片，看看你们认不认识它们？（出示：白玉兰花、蝴蝶花和迎春花三幅图片）师：大家都认识这些
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校园集体舞教学设计
校园集体舞教学设计一、指导思想：在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的指导思想。提高学生对体育课的兴趣，从而培养终身体育锻炼的意识。二、教材分析韵律
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《校园铃声》教学设计
《校园铃声》教学设计 教学目标 情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。 知识与技能
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《校园安全》教学设计
《校园安全》教学设计 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：九年级全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：
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校园安全教学设计
国学经典促进小学生文明习惯养成 吉林市船营区松江实验小学校 边旭 中华民族，屹立于世界五千年，与我华夏大地的悠久文明是密不可分的，博大精深的国学经典，通过仁、义、礼、智、
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《校园一角》教学设计
四年级语文下册作文课《校园一角》教学设计 执教者：梁秀琴 教学目标： 1、仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。 2、把景物的特点写具体，语句要通顺。 教学重点：
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校园一角教学设计
《校园一角》教学设计 廖炳芳 学习目标 1、 选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。 2、 培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。 3、 积累语言，增强书面
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校园一角教学设计
习作二校园一角（） 教学过程： 一、谈话导入(ppt1习作二校园一角 ) 知道今天这节课我们要学什么吗? 都有没有按照老师的要求到植物园或秘密乐园去观察一番呢？说说看，有什么收获？
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校园交响诗教学设计
《校园交响诗》教学设计 一、教学目标1.会认、会写本课生字，正确读写“汲取、储积、恬静、花瓣、硕果累累”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者所描
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校园环保教学设计
《保护校园环境》教学设计 ----------齐河县实验中学高二地理组 活动目标： 1、使学生初步形成保护校园环境卫生的意识和习惯。培养学生主人翁意识。 2、知道保持校园环境卫
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设计校园教学反思
教学反思 “设计校园”是在学生学习了“位置与方向”、“面积”等有关的知识基础上进行的实践活动。学生自己动手设计熟悉的环境------“校园”的过程中，使学生进一步巩固
