专题：托班美工区观察记录
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小三班美工区观察记录
小三班美工区观察记录 小班幼儿刚来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、撕、拉、摁等简单的
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托班观察记录
以下是以第三人称记录的： 1、这天老师带大家到户外活动，金豆正玩得开心时，忽然发现地上有一只纸制的飞机，他立刻停下脚步将飞机拾了起来。他一边好奇地摆弄着，一边还自言自语：“这
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托班美工区教案五篇范文
托班美工区教案 托班美工区教案 篇一:幼儿园托班美工教案漂亮的衣服 幼儿园托班美工教案:漂亮的衣服 活动设计意图: 上一阶段，幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习，对美术活
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托班观察记录[5篇模版]
托班观察记录观察时间：2012年3月第三周观察人物：lisa橦橦观察地点：活动室内观察内容：lisa在班中是个自理能力强且有主见的孩子，平时也很小大人，会说一些非常叫人暖心的话。可是，在
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托班个案(随机)观察记录
托班个案观察记录 观察现象：1、每到集体活动时，她总是缺乏积极性，懒懒散散，拖拖拉拉在最后一个，注意力不集中，想做什么就做什么； 2、从家中带来的食物或玩具从来不与其她小朋友分享
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托小班美工区的设置
托小班“美工区”的设置 上海市徐汇中心组：托小班“美工区”的设置 徐汇“学习活动（2-4岁）”中心教研组宛南实验幼儿园 作者：孙瑾 《上海市学前教育纲要》和《上海市0-3岁婴
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大二班美工区计划
大二班美工区计划 张晓敏 编结和编织的生活用具在我国传统的工艺中占有很重要的地位，是我国传统的手工艺术。所以，我班美工区的特色将以编织为主。 首先，通过网络视频和各种有
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托班教研记录1
托班教研记录（二）
托班教研记录（二）
研讨参与人：托班段教研组
主持人：李海燕记录：施萍萍
时间：2010年10月21日
研讨过程：
一、幽默一笑
二、理论学习《萧山区幼儿园一日活动保教常规 -
大三班行为观察记录
起点幼儿园幼儿行为观察记录与分析 大三班 观察老师：戴艳红 观察班级：大三班 观察对象：黄静雅 性别：女 观察时间：2017年11月15日 观察地点：活动室 观察背景： 黄静雅小朋友各方面非
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美工区专题总结（范文模版）
小一班美工区专题总结 《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学
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美工区材料调整
美工区“印染工坊”的材料调整 大二班 陈琳 2012-5 （1） 单色印染 第一种玩法：漂亮的丝巾（玩法：先画蜡笔画，再用单色印染） 第二种玩法：蓝印花布（玩法：用白色蜡笔画图案，再用蓝色颜料印
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幼儿园托班观察日记[推荐5篇]
我想，只要我们老师能用心的对待每一个孩子，针对孩子的不同差异实施合理的教育，在活动中多给与孩子说话的机会，有计划、有目的的进行培养，我们的孩子的语言将会有更大的提高，语言表
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托班教育随笔记录（推荐12篇）
篇1：托班教育随笔刚进入幼儿园的小托班宝宝自理能力有些差，所以宝宝们在玩完玩具后，我和刘老师会帮他们把玩具收好，就这样慢慢的剥夺了小宝宝自我锻炼的能力。久而久之，宝宝们也
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中班区域：美发屋观察记录
中班角色游戏观察记录 ——孩子们都去哪里了？ 时间：2011年9月13日 观察区域：美发屋 班级：中一班 游戏背景：区域活动开始了，孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是不知怎么了
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托班幼儿垒高游戏行为观察记录1（合集5篇）
托班幼儿垒高游戏行为观察记录垒高是孩子非常喜爱的一种游戏，垒高的过程是一种积极主动的思维过程，可以促进孩子视觉、触觉、想象力和创造力的发展。孩子在与材料互动的过程中
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对托班幼儿进行观察记录的实践与体会大全
对托班幼儿进行观察记录的实践与体会加强0－3岁托儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理托幼一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。其中，如何根据托
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小多元班观察记录[5篇]
观察班级：小多元 观察时间：2015.10.26 观察对象：陈晨 观察老师：赵海岭 记得刚来我们班的时候我蹲在地上问了他十多句话都没有回应，低着头往妈妈身后躲，当时觉得这个还孩子可能是比
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幼师托班观察日记[共五篇]
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，了解相关精彩内容请参考
