专题：谈班主任工作中的爱
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浅谈班主任工作中的“爱”
浅谈班主任工作中的“爱” 从工作之日至今，我一直担任班主任工作，在工作中既有成功的快乐，也有失败的苦衷。但是从几年的班主任工作一路走来，我一直循着著名教育专家魏书生的轨
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班主任工作中如何体现爱
读薛局长推荐文章有感
----班主任工作中如何体现爱
近期读了薛局长推荐的几篇教育随笔，感受颇深，心灵深受震撼。于是我就结合自己的教育工作经验谈一下在班主任工作中如何体现 -
谈高三班主任工作中几个重点
谈高三班主任工作中几个重点 张 欢 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在担任高三班主任工作的几年中我摸索过、探求过、苦恼过、兴奋过、失败过、成功过。本学年我担任高三
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谈班主任工作中的一点体会（范文）
谈班主任工作中的一点体会 班主任是班集体的德育教育者、组织者和领导者，是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，也是学生学习、生活的楷模，是学生的贴心人，可以
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谈班主任工作中的合作
谈班主任工作中的合作 刘婷 出自《周易》的名句“ 二人同心，其利断金 ”。意思是同心协力的两个人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力
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谈班主任工作中的情感[合集]
谈班主任工作中的情感投入
摘要： 做一个优秀的小学班主任要与时俱进，不断更新班级管理理念，深入了
解学生，关心爱护学生。无论是课外闲谈、管理，还是课堂传道、授业，时时处
处都要 -
浅谈班主任工作中爱的艺术
论文题目：浅谈班主任工作中爱的艺术姓 名：邹庆云单 位：奉新县冯川一小电 话：日 期： *** 2012年9月28日 浅谈班主任工作中爱的艺术 没有爱，就没有成功的教育。良好的师
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谈班主任工作中的赏识教育
谈班主任工作中的赏识教育“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风，没有取得喜人成绩时，许
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谈班主任工作中的13个坚持
谈班主任工作中的13个坚持
班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教育的适合 -
谈班主任工作中的理念更新
谈班主任工作中的理念更新今天要谈的主题是“班主任工作中的理念更新”。“理念”这个词，通常理解为“理性的概念”、“理性的观念”，它和“观念”是同义词，偏重于指对某种行动
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浅谈班主任工作中的严与爱[范文]
浅谈班主任工作中的严与爱 班集体是学校最主要的学生集体组织形式，是学校进行教育教学的基本单位。同时，它也是学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂。班主任是班集体的教
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班主任演讲稿2018：班主任工作中的“师爱”大全
班主任演讲稿范文2018：班主任工作中的“师爱” 班主任的工作是学校教育的重要组成部分，它直接关系到班集体的形成和发展方向，对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用。师
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浅谈班主任工作中的严与爱
浅谈班主任工作中的严与爱 邮编：362500 单位：德化县实验小学姓名 ：周丽雪联系电话：*** 马克思曾说过：“只有完善的集体，才能造就完善的个人。”班主作工作是学校管理工作
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浅谈班主任工作中的严与爱
浅谈班主任工作中的严与爱班主任对学生成功的教育，都是严爱相生，刚柔相济的。偏执任何一面，教育的总方向都必然走向偏斜。严，即班主任要严格要求，严格管理，不放松，不迁就；爱，是对学生
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浅谈小学班主任工作中“爱的教育”（合集）
浅谈小学班主任工作中“爱的教育”水塘小学班继国摘要：作为一名教师,特别是与学生朝夕相处的班主任, 只有正确的认识爱、理解爱、区分爱,并且正确地体现"爱的教育"这个理念,
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班主任工作中如何“爱”学生-班主任工作反思
班主任工作中如何“爱”学生教师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了
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班主任论文：谈班主任工作中的赏识教育（最终定稿）
班主任论文：谈班主任工作中的赏识教育“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风，没有取得喜
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谈班主任工作中的理念更新-班主任论文
谈班主任工作中的理念更新今天要谈的主题是“班主任工作中的理念更新”。“理念”这个词，通常理解为“理性的概念”、“理性的观念”，它和“观念”是同义词，偏重于指对某种行动
