专题：土电话科学实验教案
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土电话教案
大班科学活动《神奇的土电话》 活动设计背景：本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子
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土电话教学设计
教学目标：明白声音是可以传播的，而且在不同物质中传播速度不同教学重难点： 声音产生的原理和声音的传播需要介质通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。教学准备： 细线，一次性
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制作土电话教案（样例5）
制作土电话教案 知识目标：了解线可以传递声音的功能。 情感目标：1、感受自己动手制作和探索的乐趣。 2、体验与同伴合作完成作品的成就感和与同伴合作玩耍的乐趣。 技能目
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科学实验教案
不同物质在水中的溶解能力 课型: 编写时间执行时间【教学目标】 科学概念：不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水。 过程与方法：研究食盐和小苏打在水中的
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土电话教学设计5篇
怎样把悄悄话传得更远 芦淞区白关中心小学陈碧透 教学目标 知识： 初步感受把声音传给远方具体的事物需要哪些简单工具的帮助。 能力： 根据学生已有的经验，设想构思传声音的简单
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科学实验课教案
人类的朋友 教学目标： 1、学会分析“发面”的实验数据。 2、探究酵母菌在发面过程中的规律 3、酵母菌的适宜发酵温度在生活中的运用。 教学重、难点： 1、探究酵母菌在发面过
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五年级科学实验教案[本站推荐]
五年级上册科学实验教案 一、 实验名称： 太阳和影子 实验目标： 1、 知道一天中太阳高度与影子之间的关系变化； 2、 知道一天中太阳高度与温度之间的关系变化。 实验准备： 指南
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六年级科学实验教案
一、教材分析：教材注重培养综合能力，全面提升学生素质，遵循学生认识规律，逐步提高探究能力，注重加强学科联系，培养学生人文情怀，坚持面向全体学生，适应城乡教育差别。根据各年级学生
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五年级科学实验教案
热的传导 实验目标： 1、理解热的传导。 3、培养学生动手操作能力。 实验器材： 金属棒、蜡烛、凡士林、塑料棒等。 实验过程： 1、几个人结成小组，轮流实验。 2、实验步骤： （1）把热学
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幼儿园大班主题教案《神奇的土电话》及教学反思[大全]
大班主题教案《神奇的土电话》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴合作完成作品的成就感和与同伴合作玩耍的乐趣，感受自己动手制作和探索的乐趣，训练幼儿穿线
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三年级上册科学实验教案
生命离不开水 一、教学目标： 1、认识水的作用，了解常见物体的含水量。2、提出问题，列举事例，实验探究。 3、了解水资源状况，珍惜水资源。 二、教学重、难点: 1、认识水的作用，
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科学实验作文教案5篇
科学实验作文教案 一、轻松谈话，导入实验作文。师：同学们，你们一定喜欢科学实验吧，说说你们为什么喜欢？（学生交流、讨论） 生：科学实验非常的有趣，变化总是那样的神奇，总能给人耳目一
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四年级上册科学实验教案（★）
做小吊车实验教案 第一课时 教学过程： （一）导课： 教师：前面我们学习了动物的运动，那么动物运动有哪些方式？ 学生回答。（跑、跳、飞、游、爬） 教师：为什么动物能做出各种运动？谁在帮助他
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幼儿园大班科学实验教案(精选)
幼儿园大班科学实验教案 （精选汇编） 目标：1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。2、出不知道雨是怎样形成的。 准备：云、风的头饰若干 过程：一、雨是这样形成的1、教师故作神秘的
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科学实验探究活动教案（范文大全）
在我们生活中充满科学，大家会怎么教孩子知道科学知识呢？怎么编写教案呢？本文是小编为大家收集整理的科学实验探究活动教案，欢迎参考借鉴。活动目标1、简单了解折射现象中光路是
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三2年级科学实验教案
一、 怎样让在水中浮着的物体沉下去 实验目标： 1、理解物体在水中是如何沉浮的。 2、能想出三种以上方案让物体沉下去。 3、培养学生动手操作能力。 实验器材： 空瓶子、水曹、
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六上科学实验教案
第一个实验 实验名称：用显微镜观察水中的微生物 实验目的：观察认识微生物 实验器材：载玻片滴管显微镜水样。 实验步骤： 1、调试好显微镜，换合适的目镜和物镜，调好反光镜，对好光。 2
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科学实验
实验1：长尺翘纸一、猜想：如图所示，用力快速拍打长尺一端，纸会翘起来吗？长尺会掉吗？再快速一点呢？①在桌子边缘放一把长尺，约三分之一的长度处于悬空状态。②将一张普通A4纸平铺在长
