专题：提高课后辅导的高效性
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如何提高课后辅导的有效性
如何提高课后辅导的有效性
07年参加工作至今，在辅导学生学习方面探索了一些心得，在这里和大家交流。我觉得要提高课后辅导的有效性，应该从以下方面做起：
1.明确具体辅导任务。课 -
关于如何提高课后辅导的有效性的探讨（推荐5篇）
很荣幸，能和大家针对学生课后辅导这个话题进行探讨。下面我要讲的，不能说是我的经验，这方面我还做的不是很好。这些应该是我们作为教师，在学生辅导这一块应该追求的一个目标、效
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如何提高小学语文课堂的高效性
如何提高小学语文课堂的高效性 四坝小学马瑾华 我们经常会谈到、听到的一个词汇就是提高课堂教学的效率。那么，究竟什么是教学的高效性？专业角度说，课堂教学的高效性是指通过
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如何提高生物课堂教学的高效性
如何提高生物课堂教学的高效性 课堂是教育教学的主要阵地。有效的课堂教学是学校的生命，随着新课改的不断深入，老师们越来越认识到课堂教学不仅要有效，而且应该高效。就是以尽
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如何提高小学英语课堂教学的高效性
如何提高小学英语课堂教学的高效性吉林省长白山保护开发区池北区第一小学 曲海燕如何提高小学英语课堂教学的高效性，学习的兴趣我认为最主要的就是培养学生学习英语生有了兴
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课后辅导计划
东风小学课后辅导计划 一、指导思想： 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校的实际情况，围绕学校工作目标，强化学生素质教育，优化学生学习方法。特此制定
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课后辅导小结
如果我们认真对待每一次教学，对照教学目标，经常反思自己的教学理念是否科学、自己的教学行为是否恰当，在这个前提下再在细节上多下功夫，课后反思就能帮助我们提炼经验、捕捉灵感
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如何提高课堂高效性———导入激发学生兴趣
参评科目：中学生物论文题目：如何提高课堂高效性 ---------导入激发学生兴趣 单位：湘乡市中沙中学姓名：罗霞联系电话：*** 如何提高课堂高效性 ---------导入激发学生兴趣
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材料焊接性课后答案
第三章：合金结构焊接热影响区（HAZ）最高硬度 焊接热影响区（heat affected zone,简称HAZ）最高硬度，是指焊接后焊接接头中的热影响区硬度的最高值。一般其硬度值采用维氏硬度来表示，例
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数学课后辅导工作总结
数学课后辅导工作总结 这一学期,本班现有的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,会自然而然地产生一系列的问题,需要提高优生的自主和自觉学习的能力,使其影响并提高中等生
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成本会计课后辅导一
成本会计学习辅导（一）
第一、二章学习辅导
班级：会计普本2009-01、02授课：郑建伟拟稿：郑建伟
一、知识点
1、成本、费用的概念
2、成本会计职能
3、成本会计的对象
4、成本会计的 -
辅导青年教师过程性材料
指导青年教师过程性材料 ——指导我校青年教师聂坤、陈建等 随着我校体育场地、设施的不断完善,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，
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思课堂教学高效性
思课堂教学高效性 之前接触上课都是在微格阶段，与真实的课堂教学仍然有一定的不同之处，因此，为了提高我的教学技能，我对于自己的教学课堂进行以下的反思，改进自己的小细节，在细节
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焊接冶金学—材料焊接性课后答案
第三章：合金结构焊接热影响区（HAZ）最高硬度 1．分析热轧钢和正火钢的强化方式和主强化元素又什么不同，二者的焊接性有何差别？在制定焊接工艺时要注意什么问题？ 答：热轧钢的强化方式有
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性社会学论文：性社会学课后感想
性社会学课后感想 ——120802 3112002766 司徒希贤 在学习了性社会学的这门科学之后，我对性的认识更加地清晰了。其实，性本身就是一种很本能的生理反应，我们应该以一种开放的态
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七年级数学课后辅导练习题
七年级数学课后辅导练习题第一篇《相交线与平行线》单元测试题一、填空题
1.两条直线相交，有_____对对顶角，三条直线相交，有____对对顶角。
2.如图，直线AB,CD相较于点O,OB平分∠ -
四年级语文课后辅导工作总结
四年级语文课后辅导总结 一学期以来，本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培养优生转化差生的工作，现回顾如下：1.动之以情，消除戒备
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关于如何做好课后辅导的反思
关于如何做好课后辅导的反思
数学组张玉梅
一学期很快结束了，对于刚升入初中的小学生们来说，一切都是陌生的，一切又都是新鲜的，既充满了好奇，也充满了期待。可经过一学期的学习，有
